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二语词汇联想与二语隐喻理解——基于扩散激活模型的隐喻认知阐释
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《深圳职业技术学院学报》2013年 第4期12卷 69-75页
作者：龚兵深圳职业技术学院应用外国语学院广东深圳518055 
本研究基于扩散激活模型探讨了中国英语专业学习者词汇联想能力与隐喻理解能力的发展之间的关系。结果表明,目标词的纵聚合和横组合正确反应率没有出现词频效应;整体而言,中国英语专业学习者的联想能力处于中低水平,虽然词汇联想能力对...
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