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基于“双创”能力培养的产品设计专业教学动态体系研究: 收藏
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引用; 《黑龙江教育学院学报》2018年第6期37卷 51-53页; 作者：李方初福州大学至诚学院福州350002; 高等教育大众化、规模化发展,对毕业大学生的质量要求越来越高,加剧了大学生"就业难"问题。大学生教育教学、"双创能力"培养和就业问题已经受到了社会各界的高度关注。因此,以产品设计专业为例,从"双创"...; 高等教育大众化、规模化发展,对毕业大学生的质量要求越来越高,加剧了大学生"就业难"问题。大学生教育教学、"双创能力"培养和就业问题已经受到了社会各界的高度关注。因此,以产品设计专业为例,从"双创"背景着手分析当前产品设计专业毕业大学生创业过程中存在的问题,以及教学过程中存在的问题,指出要坚持以"双创"能力培养为导向,促进校企联动、专业联动,构建科技创新教学机制、创新创业孵化平台,促使创业创新教育全面渗透到产品设计专业教学中,形成理论与实践相结合、学院与企业合作教学的动态体系,从根本上提高产品设计专业大学生的专业素养、创业创新能力,为促进产品设计专业大学生就业形势的良好发展创造条件。; 来源：详细信息评论

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