摘要：数字电子技术实验作为数字电子技术课程的重要实践性教学环节,具有培养学生数字电子电路的测试、分析、设计以及综合应用能力的作用。作为一门实践应用型课程,教师在数字电子技术实验教学过程中,应该注重运用新颖高效的教学模式,全面提升学生的实验能力和实践素养,综合性提升学生的整体应用能力,为社会输送理论素养和实践素养均衡的高素质人才。

摘要：本文针对人机结合的药品检测所面临的耗时耗力、工作效率低、精确度低、价格高等问题,设计了一款基于Halcon机器视觉药品分拣系统。本系统主要由FPV700线摄像头、计算机、AT89S52单片机、步进电机、TB6560步进电机驱动、红外传感器、电源转接板、蓄电池模块等组成。实验测试表明:本设计在一定条件下可准确的识别分拣药品,且具有稳定性好、操作简便、轻便灵活等优点。

摘要：该文对近年来本科院校艺术设计专业的毕业设计答辩模式进行了研究,分析了艺术设计专业学生在毕业设计答辩中存在的问题以及答辩评委教师存在的问题,并提出了一些改革原则,探索了新型艺术设计专业毕业设计答辩模式,以期提升学生就业力水平。

摘要：翻转课堂教学模式在全球教育界广泛开展的当下,众多高校利用翻转课堂教学模式进行了教学改革,并在实践中取得了良好的教学效果,教学质量得到了很大的提高。本研究针对《国际贸易理论与政策》课程以翻转课堂为教学模式进行了教学环节、考核评价体系、教学评价体系设计。

摘要：课程教学改革的核心是提升教学质量和学生学习效果。学生是学习的主体,学生在高校的时间分配也遵循着实现效用最大化的原则。如何提高学生对课程学习活动的“消费偏好”,是本文研究的出发点。在保证满足课程教学改革前置条件的基础上,课程教学改革的思路主要围绕强化和增加课程学习活动的效用展开,如通过改进教学方法拆解课堂难度、重视支持反馈,革新教学内容、增加在线教学资源等策略达成学生学有所成的三层目标;通过强化学生获得成就的动机;满足学生快乐的需求等策略增加课程学习活动的效用,从而激发学生的学习动机,更好地凸显学生的学习主体地位。

摘要：通过益肾灵颗粒的制备实验,说明二类本科院校化学类专业的基础-专业-综合化学实验的"三位一体"的实验教学体系,体现了化学实验的本科全过程教学体系的设计思想。

摘要：科学设计和准确把握审核评估思想是做好高等学校本科教学工作审核评估工作的关键。根据《普通高等学校本科教学工作审核评估方案》中的评价指标体系,以贵州大学信息与通信工程学科通信工程专业为例,分析了专业综合评价指标体系,从适应度、保障度、满意度、有效度四方面讨论了该专业的教学质量保障体系并总结其办学特色,分析了通信工程专业建设存在的问题,提出合理的改进措施。

摘要：人类已经进入信息化发展社会,计算机网络发挥着不可替代的重要作用,人们在享受计算机网络带来便利的同时,也有一些不法分子以及组织开始通过计算机网络"盗窃"人们的信息数据,危及人们的财产安全。随着信息技术的广泛应用,计算机行业已经与人们的生产生活深度结合,所以人们要高度重视网络信息安全管理工作,结合实际情况,制定合理、完善、科学的防护策略,切实提升计算机网络安全水平。

摘要：地方师范类高校美术学专业课程设置将绘画基础课与创作课相分离,教学内容单一且轻"艺"重"技",不利于学生创意思维的拓展和创作意识的提升,与现代高等师范教育的培养目标及新课改精神不相符合。水彩课既是基础课也是主干课,和其他专业课程联系最为紧密,因此在水彩课中融入创作意识和综合媒材的多元建构,可以使学生突破传统思维定式,培养学生跨学科、跨画种的综合专业能力和创造力。

摘要：电子工艺实习课程是针对电子信息工程等电类工科专业学生所开设的一门重要的实践课程,能够培养学生对电子元器件的识别、对PCB的设计制作以及电子电路安装及分析调试的一些综合能力。针对目前电子工艺实习课程存在的问题,提出几项改进措施,以便适应新工科的培养目标,提高本科学生电子工艺实践能力,培养学生的创新思维。