摘要：聚吡咯作为一种具有特异光电性能的π-共轭类导电高分子,其制备实验也逐步走进大学课堂,成为融合化学、物理、材料等多个学科知识的代表性实验。项目组以本校“聚吡咯的电化学制备实验”为基础,将其从一个简单的任务式制备实验,改进成一个集制备条件自主选择以及导电性能表征为一体的综合性开放式实验:首先在三电极体系下进行电化学聚合,并以此为切入点,展开对聚合条件的开放式探索,然后使用循环伏安法对所得聚吡咯薄膜进行电致变色实验,最后测试其电导率并展开讨论和分析。本改进实验内容丰富,有助于学生综合技能的提升和科学思维的培养,更加贴合现代化学学科发展。

摘要：录播教室的环境设计必须按照相关求进行合理布置。对使用录播教室的教师提前进行岗位培训,使其能够熟悉课程录播程序,熟练地应用录播过程中的景别要素,全面了解课程录播注意事项。同时要健全完善规章制度,严格执行“两检查两维护两清理一观察”的使用程序,积极培养学生的参与管理意识。

摘要：为了推进“以学生为中心”的课程教学改革、提高课程教学的有效性,设计了基于雨课堂平台的“食品机械与设备”课程教学方案,并通过问卷调查和课程形成性评价检验课程教学效果。结果表明,新教学模式可以显著提升学生的学习成效,提高教师的教学质量,实现大容量课堂的有效教学。

摘要：针对高校精品课程网站建设过程中普通教师所遇到的技术屏障问题,提出了高校精品课程网站自助生成平台的设计与实现方案。系统基于B/S三层架构开发模式,从节点管理、内容管理、模板管理及发布管理模块实现系统功能。高校精品课程网站自助生成平台的建立,极大降低了精品课程网站建设的复杂性,具有很强的实用性。

摘要：本文针对《中药化学》课程教学改革,从实验教学质量及实验效率进行了探索与研究。实验教学作为理论联系实际的桥梁,通过开设设计性、综合性、开放性实验,充分调动学生学习的积极性和主动性,培养学生的创新能力和实践能力,提高中药学学生综合素质及《中药化学》教学水平,为社会培养创新型人才。

摘要：本实验技术平台以ATMEGA2560-16AU芯片为核心处理器,对传感器采集的数据进行处理并通过OLED显示屏将部分重要的传感器参数进行显示。通过ESP8266Wifi模块将处理过的相应传感器数据上传至服务器,服务器再将相关数据转发给Android客户端,Android客户端接收到状态信息后更新相关数据并通过手机APP界面显示出来,以达到对家居设备数据的实时监控及控制。

摘要：随着我国本科教育的发展,艺术设计专业人才的数量逐年递增。基于此,提升学生就业力的艺术设计专业毕业设计教学改革研究具有重要的意义。该文探究培养学生专业知识、专业技能、心理品质的策略,以为本科院校艺术设计专业毕业设计教学工作提供现实指导和理论依据。

摘要：风景园林学科内建筑设计的教学问题,一直是风景园林学科发展的关键问题之一.如何在学科自身教学框架内有效地组织建筑设计教育,使得学生初步把握建筑设计的基本方法,提升学生认知和掌握设计的水平,是课程教学必须解决的问题.结合园林建筑设计课程教学中的现状和存在问题,从教学内容、教学方式、教学理念等方面,探讨应对的教学策略,提出以案例和阶段模型结合课程各阶段设计,设计课题多样化和采取小组合作方式培养学生创造性思维和团队精神,教学以工程实践应用为目的等具体教学改革手段和措施.

摘要：文章针对国际多元化的局面和我国工业设计专业教育改革的时代背景,搭建以高校工业设计专业为中心辐射海外的“国际化联合创新平台”,此合创平台可以通过联合课题、成果展示等形式促进国内外信息共享,同时国内外企业、研究机构、设计竞赛主办方等可以通过教学展示以及成果转化同学校形成双向交流影响。此平台的搭建有助于增强专业教师与中外高校及企业设计研发团队的产学研合作,提高国际影响力,促进国际性人才培养。

摘要：微透镜阵列被广泛应用于军用及民用领域的许多新型光学系统中,其结构尺寸为微米级,加工精度要求高。为了培养机械类学生的工程实践能力及动手能力,基于广东省微纳加工技术与装备重点实验室研发的微结构微冲压机床,探讨了其工艺过程及原理,学生通过掌握微冲压机床的工作原理、加工技术,设计加工工件参数及实验方法,在模具钢上加工微米级的微透镜阵列,并用在位测量系统测量其加工精度。通过本实验有助于学生掌握机械领域的先进知识,锻炼学生的动手能力、设计能力。