摘要：在分析《水文地质学》课程特点的基础上,笔者将自己多年的中文教学经验与访学期间所学习的英文《水文地质学》的教学特征相结合,提出进行《水文地质学》双语课程建设的基础框架,主要从双语课程授课学生群体选拔原则、《水文地质学》双语教材选择、双语课程评价体系设计几个方面进行了详细论述。

摘要：从当前电工实训教学模式与现状出发,结合国际化CDIO高等工程教育模式的最新成果,对电工实训教学体系提出改革方案,加强实践类课程与企业实际生产之间的联系,提升了学生的构思、设计、实现、运作能力。

摘要：当前在应用型本科教学工作中,要加强“双创”人才培养,即培养具有“创新能力、创业能力”的优秀人才,从而推动我国经济社会的进步与发展。而要促进和提高应用型本科“双创”人才培养达到理想的教学效果,为国家输出更多的高质量的创新创业人才,就要有新的培养理念和具有针对性的教学手段,为学生提供专业化的教学内容。该文将围绕应用型本科“双创”人才培养水平提升策略为主题展开分析,针对存在的问题,提出水平提升的可行性对策。

摘要：人才培养是教育的基本功能,是学校核心价值的目标追求和社会效益的集中体现。社会在不断发展,人才的需求变得多样化、具体化。高校应根据我国教育部文件和社会需求,强化人文素质,深入探索、创新、培养应用型人才,既保证理论满足专业的需求,同时也保证实践满足社会的需求。本文基于高校实践教学对培养化学师范专业教育的影响和发展,探讨其重要性和现存问题,并提出相应的措施,期待能够对化学师范教育发展提供一点帮助。

摘要：习近平生态文明思想站位高远,内涵丰富,对环境类专业开展思政教育具有重要的引领作用。文章结合教学实践,提出了以习近平生态文明思想为引领,推进环境类专业中实施思政建设的可行路径,包括汲取习近平生态文明思想论述和研究成果的营养,实现中国传统生态智慧的现代转化,解读经典生态文学作品,剖析当代生态文明建设成就的制度原因,辩证分析环境问题,积极展示榜样力量,培养学生正确的专业思想,坚持教学改革,改进教学方法等。

摘要：通过分析地方本科院校植物学实验课程教学现状,重塑以综合性、设计性实验为主(占实验的62.5%),保留部分验证性实验为辅的植物学实验教学内容体系,构建科学教学模式。以现代教育技术手段与植物学实验有机整合,因材施教,培养学生专业知识综合运用能力,观察、动手能力,分析、解决问题能力,科研能力和创新精神。

摘要：以AT89S52单片机为核心,结合RFID自身的优势,根据RFID的读写模块来采集信息并显示。本设计以CAN为传输媒介来负责数据的无线传输。而在软件设计上则利用SQL技术来处理及储存图书信息,以便随时查看。同时将这些技术应用于图书馆管理,不但能解决当前在图书管理上遇到的难题,而且还可以提高管理效率,从而为读者提供高效、优质的服务。

摘要：针对学校实验室内部布局结构,对实验室智能管理系统进行分析和研究,提出一种低成本、易扩展,适用于实验室应用的管理系统。基于Android手机平台或平板电脑设计了一套实验室管理系统,该系统实现了网络机房的远程管理和本地控制相结合。通过实践证明,该系统无论是硬件设备还是成本都是简单和低廉的。除此之外,系统具有很强的可靠性。

摘要：新形势下,围绕“立德树人”根本任务,立足“地方性、教学型、应用型”办学定位,依托校企“联姻”的实践平台,全国各高校掀起一流本科课程和课程思政建设的高潮,文章以公司治理课程为对象,在一流本科课程与课程思政建设背景下,在国内外公司治理课程教学建设研究基础上,分析和评价广西某应用型本科院校公司治理课程教学现状,找出存在的主要问题,并设计课程改造思路及应对策略,为广西应用型本科院校公司治理等管理类专业课程的改革提供参考。

摘要：当前我国正处于大力建设"美丽乡村"和"新型农村社区"的重要时期,但散乱差的坟地在广大农村地区随处可见,无法满足乡村对基础服务设施和生态环境的要求,因此建设乡村墓园势在必行。该文在分析乡村墓地现状的基础上,指出了其存在的问题,探讨了如何从用地性质、交通可达性、风水文化上进行科学选址,利用生态化、公园化、人文化等设计理念,统一规划,建设集传统殡葬、园林景观、人文纪念功能于一体的现代生态乡村墓园,并就殡葬改革的推行提出了一些建议,以期为今后乡村墓园建设提供一些参考。