摘要：面貌伦理是一种责任伦理,它强调自我面对他者会产生出一种责任感。这实际上揭示了道德与情景之间的密切关系,情景能够激发和固化道德情感。情景化道德教育有自身的优势。在道德教育过程中,应向面貌伦理学汲取营养,科学地设计道德情景,充分地利用道德情景,真正使道德教育取得实效。

摘要：本文结合贵州大学土地资源管理专业的办学特点,对《土地法学》课程的教学内容进行了优化和调整,创新设计了课程的考核体系;从理论讲授和实践环节两方面,提出具体的教学改革方法与模式,如案例、讨论、情景模拟及案例听审教学等,并提议建立网络教学平台增进教学交流,以提高课程的教学效果,培养"实用、管理、创新"型的土地资源管理专业人才。

摘要：汉语语音教学在整个汉语教学中的地位至关重要。遵循循序渐进和因材施教的教学原则,对零基础来华科摩罗留学生实施语音游戏课堂教学活动,分别从声韵调、音节、音变等方面设计了相关的游戏活动,总结出适合留学生实际的汉语语音游戏教学设计和教学反思。

摘要：一、接纳变革。判断力与洞察力使专业的记者无可替代笔者：互联网时代的来临深刻改变着传统新闻业，在您看来移动网络是如何影响传统媒体的？

摘要：本文以高等数学中的不定积分概念为例,通过问题链的教学方式研究概念教学设计.首先从两个角度探讨概念的形成,分别为:结合物理背景和几何背景探讨概念的形成;结合中小学学习的乘除法运算探讨概念的形成.接着分析原函数的内涵与外延,归纳出不定积分的概念.最后巩固不定积分概念以及概念的拓展.

摘要：在分析迭代式创新的概念和内涵后,以"设计型学习"和"产学研结合"为基础,将迭代式创新应用于高校工程科技人才培养,探究了一种迭代式创新实践人才培养模式,并构建了一套完整的人才培养方案,归纳了此方案顺利开展所需的特定条件,对高校人才培养具有一定的研究参考价值。

摘要：高校健美操精品课程将有氧运动作为根本,并高度融合各种艺术元素,在健美操运动过程中体现出美和力的特点。因此,结合互联网技术构建和设计高校健美操精品课程,弥补高校健美操传统教学方法相对单一、课程内容和课时相对不足等问题,深化高校健美操教学的改革,促进健美操运动在高校校园中的发展,培养大学生学习健美操的兴趣。

摘要：以废弃线路板中金属铜的精炼回收为例,将物质分离、电解提纯和金属元素含量测定等基本实验技术有机结合起来设计成综合性实验项目。让学生在熟悉分离分选技术的同时,掌握悬浮电解技术的原理,巩固滴定分析操作,了解从废弃线路板中回收金属铜的工艺过程,从而在培养学生综合实验技能的同时建立资源循环利用的理念。

摘要：＂摄影＂是教育技术学专业的专业基础课,是一门理论和实践课程。本课程在我校是在第四学期开设,是一门培养学生摄影能力的课程。其前导课程是艺术基础、美术和平面设计。本课程的教学任务旨在培养学生拍摄的能力、用光的能力、构图的能力等,在课程中还要注意培养学生的审美素养。

摘要：rbcl为催化光合作用的关键酶Rubisco大亚基的编码序列,它在种间和种内水平保守性都很高。本研究首先设计出引物并扩增到取自安徽太和的桔梗rbcl部分序列,紧接着从Gen Bank中下载相关桔梗科植物进行系统学分析。结果表明,桔梗科rbcl部分的遗传多样性较低,利用该序列构建的系统树与形态分类学的结果有一定的差异。但总体来看,还是可以将不同的属分开,因而rbcl可以用作桔梗科的系统学相关分析。