摘要：经过40多年的发展,中国已经成为世界上旅游高等教育办学规模最大的国家,但旅游高等教育面临着生源流失、学生认同度低、与行业脱节等重重挑战。在高等教育内涵式发展的要求和新冠疫情对旅游业的巨大冲击面前,新时代中国旅游高等教育迫切需要深刻反思并寻求突破。文章基于知识社会学的理论视角,剖析中外旅游高等教育是如何被教育制度、产业需求、社会环境等多重力量所建构,在特定的历史情境下建立其合法性并获得发展,由此产生了旅游高等教育的Earn模式。Earn模式契合了旅游产业与高等教育产业迅速扩张的需要,但也因这两者发展路径的变化而陷入困境。基于此,文章提出Learn模式作为旅游高等教育创新发展的可能方向,Learn模式下的旅游高等教育倡导回归旅游活动的实践育人价值,融职业教育、审美教育与道德教育为一体,服务于人的全面发展,为满足人民对美好生活的向往作出贡献。

摘要：旅游高质量发展正在成为区域经济增长的关键动力。本文基于五大发展理念,构建了河北省旅游业高质量发展评价体系,对河北省2011-2022年的旅游业高质量发展水平进行了评价测度,并就市场和政府对旅游高质量发展的影响进行实证分析。结果显示:河北省旅游业高质量发展呈现阶段性,外部冲击新冠疫情打破了原有快速增长的趋势,同时市场和政府对旅游业高质量发展表现出非线性影响。因此要结合河北省情,在发挥有效市场资源配置中的积极作用基础上,强化和突出有为政府的优势,推进“有效市场+有为政府”的有机结合和良性互动,助力河北省旅游业高质量发展。

摘要：在今天错综复杂的国际文化生态环境中,大学英语课堂教学中教师应有意识地将中国文化融入到大学英语教学中,构建外语课堂内外的中国文化生态环境,在中西方文化对比中开阔学生视野,培养学生的批判和辩证思维能力,提升自身的中国文化主体认同感。在高校外语教学中构建课堂内外中国文化的生态环境有利于增强学生的中国文化认同感,不仅重视文化在课程中的应用,更注重学生人文情怀的培养,这必将成为我国高校外语教学改革的必然趋势。

摘要：天文学涉及多学科领域知识,在深化课堂教学改革、加强跨学科综合性教学的背景下,开展高中天文学跨学科主题学习,能够促进学生知识迁移,拓展学生天文探索的广度与深度。基于此,文章以“问鼎苍穹,筑梦天宫”为主题,以天宫空间站发展历程与观测实践、文昌云研学为情境,设计高中天文学跨学科主题学习活动,在探究复杂问题的过程中培养学生地理、历史、政治等多学科核心素养,帮助学生提升独立解决问题的实践能力,牢固树立人类命运共同体意识。

摘要：灰绿基础设施为海岛乡村提供了重要的公共空间资源,当前二者的融合研究主要集中在生态和低碳领域。在存量规划和城乡融合的时代背景下,挖掘灰绿基础设施资源融合潜力,以促进生态、生产、生活融合是海岛乡村振兴和共同富裕的必由之路。文章在分析研究海岛乡村灰绿基础设施、“三生”空间的类型与要素的基础上发现二者的耦合机制,提出灰绿基础设施融合驱动“三生融合”的规划策略,包括营造生态空间的自然与人文融合、生产空间的农业与旅游融合、生活空间的文化与旅游融合,并以浙江省舟山市岱东镇为实证案例,从片区发展基础和困境入手,通过灰绿融合要素识别、规划导控、目标建构等技术方法,为海岛乡村全面振兴和可持续发展提供理论与实践依据。

摘要：当前,研究生优质教学资源共享面临资源分布失衡、资源监管缺失、共享主体协同度不足、资源共享路径不清等问题,而共同体理论强调多元主体共同愿景的达成、成员的平等参与和共同体文化的建构等理念,为推动研究生优质资源共享提供了重要思路。基于此,文章首先梳理了目前研究生教学资源共享的现状;接着,文章构建了智能时代下的研究生优质教学资源共享机制,包括优质教学资源建设管控、优质教学资源场景整合以及优质教学资源共享主体三个层次;然后,文章提出了研究生优质教学资源共享的实施路径,包括打造泛在化的教学资源共享模式、构建社群化的教学资源共享组织、依托智能化的教学资源共享平台、建立多元化的教学资源共享补偿制度和形成全方位的教学资源监管机制,以期为全面推动研究生优质教学资源的有序共享与高质量发展提供参考。

摘要：成果导向教育(OBE)理念已成为高等教育改革的趋势。课程思政建设是新时代高校“立德树人”的战略举措,在课程思政的系统工程中,专业课程的德育融入尤为重要。项目以华南师范大学旅游管理学院会议管理课程为例,基于OBE理念探究了该课程的思政教育路径,主要从教学目标、教学设计及教学评价等方面进行重塑。项目对于加强大学生思想政治教育,落实立德树人根本任务具有重要的价值和意义。

摘要：不同产业的融合发展,是当前社会经济增长的重要推动力。农业与文化创意产业融合发展,促进了两个产业的创新发展。本文基于产业融合背景下,分析农业和文化创意产业的融合发展机制,一方面农业为文化创意产业发展提供客观载体,另一方面文化创意产业为农业发展提供创新动力。两个产业融合的创新模式,分别是农业+文化+旅游、农业+创意+动漫、农业+文化+制造业和农业+创意+互联网。在此基础上,探讨了农业与文化创意产业融合可以在文化融合、技术融合、市场融合和产业融合上实现创新发展路径。

摘要：数字化为文旅融合发展提供新动能,数字文旅是构建新时代文旅融合的核心环节,数字文旅的时代已经到来。从内涵上看,数字文旅的核心是融合、支撑是科技、载体是数据。文旅融合是数字文旅形成的原生力,数字经济是数字文旅形成的沃土,高科技发展是数字文旅形成的支撑,旅游消费升级是数字文旅形成的助推器。生产主体、渠道主体、终端主体、消费主体、衍生主体构成了数字文旅的产业主体。政府政策、市场环境、现代科技、消费需求以互相影响和交互作用方式,形成了数字文旅的驱动机制。数字文旅的发展要以需求为导向建立数字文旅产业链、以供给为抓手提升数字文旅产品质量、以政府政策优化数字文旅发展环境、以创新与人才夯实数字文旅发展基础。

摘要：数字媒介技术的快速发展迫使学界开始重新思考媒介与艺术关系这一传统命题。本文从媒介分析视角出发,探索传统艺术在当代的创造性转化与创新性发展。研究发现,传统艺术为当代艺术生产提供了丰富的文化要素,为现代生活增添人文关怀、引领文化消费、促进中华优秀传统文化传播,同时又因“时代性的移位”而面临价值的消解,因而迫切需要社会各方积极主动地传承传播。在文化数字化背景下,技术全面融入艺术的生产、传播和价值实现,为艺术脱域化生产提供数字化场景,为艺术交往提供数字化传播渠道,为艺术交易提供数字市场,进而推动传统艺术由间离式审美转向沉浸式审美。立足媒介物质性和技术可供性,应当在传统艺术传承创新中嵌入媒介技术逻辑,推动传统艺术数字化传播体系建设,加速传统艺术脱域化再生产,扩大传统艺术跨媒介传播矩阵的可供性,挖掘并赓续传统艺术的时代价值,推进传统艺术的当代传承和创新。