摘要：铁路动车组的快速发展对轨道交通技术人才的培养和要求在不断提高,轨道交通类院校面对中国铁路的快速发展应抓住机遇,迎接挑战,积极采取应对措施,转变人才培养模式和教学理念,培养出动车组设计、制造、运用与维护等方面的复合型技术人才以适应中国铁路高速动车组的发展要求。

摘要：咽音练声法对于艺术嗓音开发和保健都具有确切而明显的效果,无声练习是咽音练声法的核心内容之一。结合当前实际,有必要以兼收并蓄、海纳百川的精神,将咽音练声法之无声练习灵活应用于高校声乐教学。实施过程中要提醒学生正确认识咽音练声法、要重视课后练习、要避免走入误区。

摘要：高科技的高速普及使得互联网在近十年的时间里已经成为人们日常生活中不可或缺的事务,并在与人们生产生活各方面不断融合的过程中,形成了当今社会“互联网+产业”不断繁荣的局面。随着技术及大数据平台的成熟,互联网已经在教育领域逐渐发展起来。而小提琴教育属于典型的“理论+实践”教学模式,当互联网与小提琴教学结合起来,这种完全区别于以往的教学方式的出现促使小提琴教学进入了全新的时代。

摘要：随着“健康中国”战略的实施,需要建立与之相匹配的“新医科”人才培养体系,“基于医疗卫生系统的需求,以职业胜任力为导向”的教育教学改革势在必行。因此修订人才培养方案时要以胜任力为目标驱动重新梳理培养目标和毕业要求;采用“课程矩阵”设计法,反向设计、正向施工的原则优化课程体系;根据课程目标凝炼课程内容、精炼核心课程;充分利用网络开放课程资源,选修课分模块化设置;通过多种形式将创新创业教育贯穿人才培养全过程。

摘要：文章通过分析高校服装与服饰设计专业校企合作的现状,从研究校企合作的积极意义入手,提出可以从校企合作课程设计、全面实施实训合作以及优势互补开展培训合作三方面对校企合作模式实施具体改革。指出通过开辟和改进校企合作路径,可以拓宽产学研平台,为学生提供与企业近距离合作的机会,让企业与学校联合培养学生,完善学生知识结构。构建校企合作的新的人才培养模式,可以切实符合经济发展要求,达到校企双赢的效果。

摘要："互联网+"是当今最能刺激社会生产力的因素之一,其优异的推动力源于其开放性的、全方位的服务面向全世界,正因为互联网迅速连接为一个有机整体,"全球化""地球村"这些概念也逐步成为现实。在这样的背景下,各个行业、各个领域都在想方设法地寻求各自与互联网结合的切入点。近十年,"互联网+音乐教育"逐渐进入人们的视野,小提琴教学领域里也出现了一些新兴的模式,对这于传统乐器的教学产生了不小的冲击。

摘要：为简化模型结构,改善算法全局搜索性能和组卷模型成功率,本研究提出利用QPSO中的全局和局部最优位置优化遗传算法中交叉、变异算子,粒子群编码采用实数编码,交叉、变异操作均在功能块内部进行,目标函数增加了权重系数判定是否更新粒子群,以此建立了智能组卷模型,并进行了相关实验分析。实验结果表明:改进的模型与其他三种组卷模型相比,该模型运行效率、全局搜寻性能、组卷成功率都有较大的提高,说明该组卷模型更稳定有效。

摘要："基础会计"是职业院校财经课程中的一门基础理论课程,文章以"优质"与"多元"为目标,在"基础会计"资源现状的基础上阐述资源建设意义,并对资源建设进行设计,着重建立一个与"基础会计"相吻合的中职实践教育资源体系,将其嵌入校级精品课程、名师工作室、专业群建设等在线平台,并充分拓展其教学功能,建设一个能真正促进会计专业教育质量与学生综合素养的专业资源库,并对资源库的运用形成展望。

摘要：以高等本科院校《物理化学》中"胶体分散系统和大分子溶液"为基本内容,从课程定位、教学对象、教材、教学程序及课堂评估与反思五个方面进行分析,以说课的形式阐述教学方案的设计,为提高高校教学质量打好基础。

摘要：在"概论课"中采用的立体化、人性化教学模式,必须做到:第一,制作了一套注重艺术性与实用性相结合的课件,利用计算机的魅力充分调动学生学习的兴趣和积极性,导入可操作性强、实用性强、针对性强且极具人性化的教学方法。第二,在教学中注重营造研究性学习氛围,对社会热点问题和教学中的难点问题,作为研究性学习课题,培养学生解决问题的能力。第三,指导学生从事社会调查实践活动,加强理论与实际的结合。