摘要：阐述面向对象编程方法和Java语言的特点,通过案例分析和实践验证Java语言在程序设计中的灵活性和扩展性,讨论Java语言的封装、继承和多态特性,在设计和实现Java程序中的应用。

摘要：随着社会发展,物质生活水平提升,以实用为目的的儿童鞋开始注重外观,在外形设计上更加精致,更符合家长或孩童的审美。儿童鞋的设计多配以卡通图案,丰富鞋面色彩的同时,也使鞋子风格更加可爱。目前,卡通图案已成为儿童鞋设计中的常见元素,受到消费者的喜爱。本文通过研究卡通图案的特点,探讨儿童鞋采用卡通图案的作用及其意义,以及卡通图案在儿童鞋设计中需要注意的问题。本研究有利于鞋靴设计人员开拓设计思路,将更美观的图案代入儿童鞋设计中,丰富儿童鞋种类,进而有利于市场产品的品类扩充,进一步提高儿童鞋的设计能力。

摘要：文化创意产业作为当前我国社会经济进步与发展的支柱性产业,近年来在发展中陷入了瓶颈期,尤其是人才队伍的建设理念与人才培养模式,一直以来都制约着文化创意产业的兴盛以及各地区产业的大规模发展.文章基于地方文化创意产业人才培养的创新机制,分析文化创意产业与高等教育之间的需求关系,探讨了当前高等院校在培养文化创意产业人才时所面临的困境.以高等教育作为文化建设的主力军进行更深层次的探讨,重点剖析了高等教育在地方文化创意产业发展以及人才培育机制中的重要驱动作用,旨在提升各地区文化创意产业人才发展的新兴培育机制与发展理念,为当前我国文化创意产业的壮大发展提供参考.

摘要：“向海图强”是国家对广西少数民族同胞发展战略指向中最新的关键词。广西自治区政府2024年最新的工作指示中提到“加强山海统筹、陆海联动、江海贯通、边海衔接,依托内陆地区构筑向海开放前沿阵地,大力发展向海经济,全力打造21世纪海上丝绸之路重要枢纽”。

摘要：随着全球教育信息化的发展以及线上教学平台的广泛应用,为满足当代“网络原住民”学生灵活化、个性化的学习需求,培养学生理性、平和的心理品质,本研究通过对理工类院校《大学生心理健康教育》课程“双轨式”混合教学模式进行探索,构建网络课程资源,实施“课前—课中—课后”双轨式混合教学模式,激发了学生的学习兴趣,提高了课程教学效率和质量,以期对相关学校同类课程的混合教学模式构建提供借鉴。

摘要：精确控制机械手运动可以实现自动化采摘、提高采摘效率,适应智能农业的需求。文章采用逆运动解析法计算出机械臂在末端位姿的全部逆解,并进行了虚拟仿真设计。使用Webots仿真软件对机械手运动的场景进行功能预设,仿真机械手的运动移动和搬运工作,得到机械手的工作范围,达到验证运动控制方案的正确性和可行性。

摘要：本文旨在探讨在混合教学模式下,以MOOC和SPOC为基础的《大学生创新创业基础》课程的设计与教学效果分析。该课程的设计充分利用了MOOC的优势,满足了大量学生的学习需求,提供了灵活的学习时间和地点。学生可以根据自己的学习进度和兴趣选择学习内容,增强了学习的个性化和自主性。同时,通过SPOC的开设,学生可以与教师和同学进行互动交流,提高了学习的深度和质量。本文对该课程的设计、实施过程和结果评估进行了详细分析。

摘要：本文通过对即兴舞蹈的三种训练形式进行分析,引申即兴舞蹈在身心疗愈、肢体开发等方面的训练价值,同时结合舞蹈表演专业特性,分析即兴舞蹈对高校舞蹈专业学生在品德修养、创新能力、艺术表现方面的价值意义,从而为舞蹈课堂教学内容的构建提供理论依据。

摘要：设计说明:《静夜思》和《红色的静谧》扎染服饰设计作品灵感分别来源于中国古典诗歌《静夜思》和中国传统的红色文化和静谧的自然景观,设计采用扎染工艺,呈现出星云、流星、银河等丰富而细腻的图案。面料选用柔软舒适的棉麻织物,以宽松的长袍为主,搭配首饰珠串设计的腰带,凸显腰部线条,既符合传统审美,又注重穿着舒适度。整体设计风格神秘而优雅、典雅而浪漫,将古典传统与现代完美结合,展现出独特的艺术魅力。

摘要：艺术设计学教育是设计学研究的重要内容之一,文章厘清了“大思政”理念融入艺术设计教育的价值意蕴与内在逻辑基础,将“大思政”与艺术设计教育的人才培养目标、专业特色与社会评价机制进行融合创新,以期构建可资借鉴的艺术设计学教育专业课程思政的价值体系与实践路径,为现代艺术设计课程思政的融入提供价值引导与路径参照,助力艺术设计学课程思政提质增效。