摘要：职业认证培训在我国正在快速发展,培训机构数量在逐年增加,培训需求在逐年增大,对培训教材形成了庞大的需求市场。分析国内职业认证培训教材建设的现状,培训教材质量存在着一系列亟待解决的问题,建议通过对培训教材的内容安排、体系设计、编排方式以及印刷出版等方面采取一系列审批措施,加大对培训教材发行与使用的监管力度,规范培训教材供应市场,保证培训教材的质量。

摘要：深入挖掘“四为”方针战略价值并将其作为思政教育改革的重要指引,是高校适应国家高层次人才需求及深度对接国家战略需求的积极探索。文章在探析红色精神之于青年人才价值观塑造及“四为”方针的重大意义与发展困境基础上,解构了“四为”方针引领高校研究生思政教育的关键成功因素,进而依托四轴联动课程设计思想和人才培养“全过程观”,从目标定位、关键着力点、实施过程、保障措施等视角构筑“四为”方针引领高校研究生课程红色精神的塑造路径。

摘要：当传统会计业务受人工智能挑战影响越来越深,需要财务人员创新思维的“财务管理”教学理念备受关注。在“新文科”建设背景下,应用型本科院校课程建设成效直接影响到教学质量和办学水平。因此,以实现一流课程标准目标,优化课程体系,加强一流课程建设是有效落实教学计划,提高人才培养质量和教学水平的重要举措。以“财务管理”课程为例,探讨一流课程建设目标,并创新地研究实现途径的方法。

摘要：保护好、传承好、利用好大运河文化是大运河文化带建设的根本指针。以师范类高校典型课程为例,通过开发教学模式和教学设计案例,探讨大运河文化传承在师范类高校教学中的应用实践,以期推进大运河文化活化传承。

摘要：目前混合教学已成为研究热点,如何利用混合教学提高教学效果成为研究的重点之一,但将多模态和混合教学综合在一起的研究较少。因此,文章从提高综合商务英语课程教学效果出发,在前人的研究基础上,将信息技术与课堂教学相结合,设计了“雨课堂学习平台+课堂+Wewrite/test”多模态混合式教学模式。该模式以产出导向法为指导,将商务英语听说读写译等综合能力的培养贯穿于教学的全过程,通过多模态的输入来实现综合商务英语听说模块、阅读模块、写作模块和翻译模块的任务输出,从而促进学生综合能力的提升。文章为商务英语教学提供了新的思路,在一定程度上丰富和发展了商务英语教学模式。

摘要：针对物联网教学中理论实验管理一体化的趋势,提出一种基于物联网技术的智慧实验室近远程测控系统方案;方案中设计了一种可将理论教学、实验自学、安全管理三位一体化的智慧实验室测控系统结构,通过融合无线传感网、嵌入式网关、网络通信、数据库等多种物联网相关技术,实现了一个可实时近远程访问教学、实验测试、设备控制、维护管理的物联网智慧实验室测控系统;测试证明,该系统可良好实时地运用于理论实验管理一体化教学中,分别满足教师端、学生端、实验师端三方的教学、自学和管理需求,促进在线离线教育方式融合,为智慧课堂教学提供良好平台。

摘要：设施农业通过利用物联网技术能够实现智能化管理,可以有效解决传统方式自动化水平不高的问题。在整个在线监控系统的设计过程中,环境的检测与控制是重点要解决的问题。基于此,将会对基于物联网技术的设施农业在线测控系统设计进行一定的分析。

摘要：手机投屏技术可以有效提高科学课堂中示范、展示、评价等教学环节的效果。文中,阐述手机投屏技术在小学科学教学应用的优势,并基于手机投屏技术对小学科学课“月相变化的规律”,进行教学流程和教学设计的介绍,以期对小学科学教师高效教学提供借鉴。

摘要：介绍了通识教育的核心理念及物理演示实验与通识教育的关系,结合教学实践中的具体实际,对物理演示实验的教学方式进行探讨,并结合通识教育阐述了对文科生和艺术生开设大学物理演示实验的重要性。

摘要：台湾地区中小型企业由于资源受限,十分重视产教融合。产教融合不但能加强研发成果的应用,还能带动产业成长,提升地区竞争力。产教融合的模式亦表现得多元化,既有基于企业需求而定制出的产教融合合作模式,也有基于校方需求而建构的合作模式。以云林科技大学为例,探讨其产教融合现状,可以揭示台湾地区中小型企业与高校产教融合的内涵。