摘要：随着我国本科教育的发展,艺术设计专业人才的数量逐年递增。基于此,提升学生就业力的艺术设计专业毕业设计教学改革研究具有重要的意义。该文探究培养学生专业知识、专业技能、心理品质的策略,以为本科院校艺术设计专业毕业设计教学工作提供现实指导和理论依据。

摘要：使用HTML5和CSS3等新技术,设计并开发了艺术院校新闻发布系统。系统采用***开发语言、SQL server2008数据库,集创新化、艺术化、实用化于一体,内容丰富易操作管理等特点。

摘要：新工科建设对物联网工程专业的专业课程实践性提出了更高的要求。因此,阐述传统物联网工程专业人工智能课程教学中存在的问题,提出以学生学习成果产出为导向,设计与修订原有课程目标,将理论章节与实验内容穿插设计,并配套典型应用场景下相应实验环节进行实践,设计以产出为导向的开放式授课方式等教学改革策略,以提高学生学习产出和解决复杂应用场景人工智能问题的能力,更好地贴合人工智能方向人才培养的需求,为传统物联网工程专业教学实践提供新的思路。

摘要：ACA(英国皇家特许会计师)在世界范围内享有较高的认可度和广泛的知名度。中国于2006年开始引入并在高等财经院校的会计学科体系中推广ACA资格认证教育,现已取得丰硕的教育成果。但是随着时代发展,ACA国际认证教育嵌入会计学科体系凸显了多种亟待解决的问题,文章基于A高校引入ACA教育的实践背景,聚焦于现存问题并依据先进的教育理念,思考和探讨了ACA国际认证教育引入我国高等院校的改革路径,以期更好地为新时代经济管理领域培养更优质的高层次国际化人才。

摘要：在学生第二课堂中,引入药物分析的综合设计性实验,结合对于药学专业学生的要求,采用紫外-可见分光光度法测定阿司匹林肠溶片中阿司匹林的含量,并进行方法学的考察。课程开始前先将实验课题布置给学生,在老师的指导下,学生自主设计方案、相互讨论完善方案并完成实验内容。实践证明设计性实验的开展能提高学生的学习兴趣,锻炼学生的探索精神和创新能力,促进教学质量的提高。

摘要：互联网的发展激发了新媒体的运用,现在“新媒体导论”已成为各大新闻传播专业的专业基础课,该课理论内容繁多,与日新月异的新媒体发展紧密联系。本文从安徽财经大学“新媒体导论”的问题入手,探讨了“新媒体导论”的内容设置,提出要充分利用现代化网络教育手段,教育方式与新媒体资源相结合,鼓励广大学生的创作与实践,并且不断为学生搭建校内外的实践平台。

摘要：遥感地质学作为空间信息与数字技术专业的主干核心课程之一,采用项目驱动式案例教学法,通过设置"遥感在区域矿产地质调查中的应用"案例,给学生营造一种近似真实的项目环境,开展项目驱动式案例教学改革。通过设置项目的需求分析、详细设计、关键技术流程、结果分析等环节,让学生亲历项目的构思、资料收集与信息源的选择、遥感数据预处理、遥感影像判读与解译、野外验证等完整的项目过程。提高学生运用遥感科学与技术的知识解决地质问题的动手能力与创新能力,为社会培养既精通遥感科学与技术,又具有深厚地学知识的复合创新人才。

摘要：氯气的制备与性质实验有不少改进方案,但都存在不足。利用自制连体圆底烧瓶创新设计氯气的制备及其性质验证的一体化装置,可以完成氯气的制备、氯气的强氧化性、与金属反应、与水反应、漂白性等性质实验。实验操作简单、药品用量少、现象明显、安全环保,适合做课堂演示实验。

摘要：以安徽省首届师范院校智慧教学大赛获奖课程设计为例,尝试通过线上与线下相结合的智慧课堂来构建基于产出导向法的大学英语智慧教学模式,采用驱动、促成、评价的课堂组织形式,以呈现更加高效的大学英语课堂。

摘要：复合型、应用型法学人才的培养植根于理论教学。但也离不开实践教学,其具有单纯的理论教学所不可替代的特殊功能。完善法学实践教学的关键途径是对法学实践教学方法进行科学设计。这一目标的达成依赖于法学实践教学方法原则的构建,以及体验型、知识型与实战型教学方法的体系设计。