摘要：信息安全专业中,安全程序设计课程内容不像一些典型专业课程那么明确,为教学组织留下很多模糊地带。在专业课程设置大框架下,分析该课程的地位和作用,阐述该课程与其他课程的关系和相互影响,规划课程的教学内容,提出安全程序设计是专业重要课程的观点。

摘要：针对当前医疗输液监控系统存在的问题,设计了一套基于嵌入式STM32智能医疗输液监控系统;该系统通过智能输液监控装置检测输液的流速和输液瓶的液位,控制步进电机装置自动调节到设定的流速;通过无线传输模块将信息及时传送到上位机远程监控平台,医护工作人员通过上位机远程监控平台,实现对多个房间的智能输液监控装置进行监控和管理;同时本系统还具有声光报警、远程断液和个人信息查询等功能;经过测试,本系统工作稳定可靠,具有广泛的应用价值和发展前景。

摘要：设计自制了迈克尔逊干涉仪专用激光光源并介绍了它的工作原理、关键的电气特性。该装置采用内腔式250mm氦氖激光管,使用倍压整流电路并配有高传输性光纤,让使用者在迈克尔逊干涉实验中能快速的将光路调整至等高、共轴状态,相较于传统方法提高了测量的准确性。

摘要：采用objective-c语言,SQLite数据库开发一款运行在i OS移动平台的手机APP。为贵州师范学院的新生提供一个入学报到信息的获取平台。

摘要：在分析研究药品管理及相关技术的基础上,通过市场调查及产品系统分析法,提出了信息化、人性化的设计理念,设计出智能药柜存取机,以解决患者取药不便的难题。智能药柜存取机就患者语音进行识别,然后取出药品,方便有需要的患者及时就医与医院对特殊药品安全管理的精度化、效率化控制,同时也为相关产品的开发设计提供参考。

摘要：实验室在地方高校转型发展过程中起着中坚作用。实验室在建设过程中普遍存在着诸多问题,包括实验室格局设置不合理、实验技术人员水平低、管理员与科研员不能有效协作、为保安全而降效率、学生管理不到位、紧急处置系统欠缺等。分析了上述问题,并提出合理的改进建议与举措,以期能够构建地方高校实验室的高效运作体系,逐步推动地方高校实验室的有序且可持续发展。

摘要：人才培养方案是专业教育的总体设计与规划,对保证人才培养质量具有决定性作用。人才培养方案包含的培养目标、毕业要求、课程设置、教学大纲和评价体系有严密的逻辑关系,课程设置和课程结构是人才培养方案落地的具体抓手。土木工程课程中的专业教育类课程包括数学课程群、力学课程群和设计课程群,文章选取各课程群中的代表性课程共计7门,以三个年级249名学生学习成绩为研究对象,使用关联规则挖掘算法Apriori,深入探讨数据挖掘技术的实现过程,明确课程间关联关系的强弱。分析结果可为课程体系设置与结构调整、课程体系重难点课程精准控制、教学方法改革和学情监控与预测提供重要参考。

摘要：随着“四新”建设的不断深化和医学信息学学科的快速发展,为医院信息系统课程教学注入了新的活力。文章结合医院信息系统课程改革现状及所面对的问题,基于“新医科”建设背景提出医院信息系统课程的改革探索思路,以促进学生的自主学习,进一步提升教学质量为核心,从教学的总体设计、教学内容、教学方法、考核评价等方面进行研究与探索;并总结在教学实践过程中的一些实例,以期为医院信息系统课程的不断改进提供借鉴。

摘要：针对当前小车无轨跟随的空白,设计了一种具备传感器实时采集信号,分析计算方向,自动控制电机等功能的智能小车。小车以单片机为控制核心,利用手持设备的陀螺仪(从机)定位目标位置,并通过蓝牙将坐标数据传回小车(主机),通过算法实现小车的自动跟随功能,从而实现智能无轨跟随。经验证,系统性能稳定,实时性好,可满足大多货物托运需求。

摘要：课程思政是将专业课与德育的有机融合,将德育渗透、贯穿教育和教学的全过程,助力学生的全面发展重要举措。本文在高分子化学专业课程中植入德育教育,首先从世界工程塑料的知名企业入手,引入我国著名的化工企业及其发展历程,揭示出化工企业发展中体现的四个自信,从企业发展砥砺前行的奋斗史,告诉学生要努力学习,让学生明白只有个人的努力奋斗才有自己美好的明天。最后让学生明白,作为当代有为青年,应该为我国的高分子产业做出自己的贡献。