摘要：针对信度传输算法迭代次数较多的问题,提出一种基于根节点优先搜索的信度传输算法。首先分析了BP算法的主要思想、工作原理及推理过程;其次提出了DBP算法,建立了贝叶斯网络模型,给出了该算法的基本原理和算法流程;最后通过典型树型结构的贝叶斯网络实例仿真,对BP和DBP算法分别进行了实验仿真与分析,结果表明DBP算法在推理时间上优于BP算法,算法的时间优化率更高,从而验证了DBP算法的有效性。

摘要：基于深化成果导向教育理念教改现实,遵循“反向设计、正向实施”的原则,综合分析成果导向理念的“专业知能”“实务技能”“应用创新”“协作整合”“社会责任”五个一级指标及存在问题,结合社体专业实际开展“五位一体”特色应用型人才培养模式改革和探索,应以“抓教学、强实践、重科研、严训练、促产教”五大抓手,从培养目标、人才核心能力和培养规格、学时学分设置、课程设置方面实施改革探索和实践。

摘要：本文以办公椅为研究对象,以感性工学及其相关理论为研究依据,基于形态分析法对办公椅造型要素进行解构,运用SD量表法对感性意象进行量化分析,借助BP神经网络建立两者之间的映射模型,运用MATLAB软件对模型进行训练和测试,最终得到基于BP神经网络的办公椅感性意象预测模型。该模型旨在为办公椅产品感性设计提供较为科学的理论依据,同时拓展BP神经网络在辅助产品感性设计方面的潜能。

摘要：为了更好传授现代数字信号处理中自适应滤波器的知识,设计了自适应滤波器的综合实验。利用Matlab语言实现了最小均方自适应横向滤波器和图形用户界面,可以在界面上方便地调节信噪比、滤波器的阶数、步长等参数,并从时域和频域两方面显示滤波效果。该实验不仅可以使学生更好地理解自适应滤波器的原理,而且可以促使学生探究影响自适应滤波器性能的因素。

摘要：针对目前“数据结构”教学中存在的问题,分析了应用型本科院校“数据结构”课程教学目标及教学对象,提出从教学内容组织、教学设计、教学方法三个方面进行教学改革的方案。以陕西省第二届微课竞赛获奖作品为例,分析数据结构中“栈的应用”中的主要知识点、教学设计及授课效果。教学实践表明:该方案的实施可取得明显的教学效果。

摘要：大数据研究与应用是运营商重点关注的新业务转型方向之一。本文主要研究了高校教育大数据研究的现状,包括目前高校教育大数据的来源、类型、应用现状,设计了未来高校大数据平台架构,对其未来重点建设内容进行了展望,最后分析了通信运营商在该市场可能的机会与参与方式。

摘要：借鉴发达国家的研究生创新能力培养的先进经验,结合我国环境艺术设计专业研究生教育现状,对研究生培养方式进行调整与改革、及时调整学科专业结构和专业方向,为学校培养高层次应用型、实用型、创新型、创业型人才,以此带动环境艺术教育事业的可持续发展,最终完善学校教学改革和提高学校创新能力。

摘要：DIY在当代体现为一种手工精神,通过将DIY的设计理念和方法应用于现代平面设计,能增强设计的情感化表达,激发设计的创造性思维,体现绿色环保意识及增强设计的互动和参与体验,并拓展了当代平面设计的维度。

摘要：在简述BOPPPS模型内涵的基础上,探索BOPPPS教学模型对MOOC教学设计的指导作用,并基于BOPPPS模型进行了"串联反馈式稳压电路"的MOOC教学设计。这对提高MOOC教学设计质量,激发学生学习兴趣及学习动力,促进教师进行教学内容设计改革提供了参考与借鉴。

摘要：随着FPGA技术和SOC技术的发展,已经能够设计出性能价格比很高的片上系统,而且成为当今的重要发展方向。因此,计算机科学与技术专业很多课程将面临重大改革与挑战,尤其是实践环节。以微机原理课程为例,介绍如何将传统教学内容融入FPGA和SOC技术,实现现代技术方法在原理课程中的应用,从而在更广阔的视野和更大的深度上提升课程的学习效果及对先进技术的应用能力。