摘要：为补齐现阶段化工、冶金、资源循环科学与工程三个专业学生培养过程中缺乏系统学习烟气脱硫脱硝相关课程的短板,在校企合作基础上,新设《烟气脱硫脱硝及副产物资源化》课程,并通过优化整合理论教学内容、构建网络教学平台、开展校企参与的大混合模式教学及搭建公平合理的课程评价体系,提高教学质量,培养懂生产、知环保的学生。

摘要：文章阐释了课程思政视域下马克思主义新闻观课程教学创新改革的实践举措,并在教学改革中摸索凝练出马克思主义新闻观课程"三阶五步"教学法,以此来达到"知行相资以为用"的教学效果。文章还进一步阐明了"三阶五步"教学法在不同阶段的具体教学手段:记忆理解阶段要精心设计课堂教学活动吸引学生的学习注意力;应用分析阶段要把生活化实践教学和社会热点问题引入课堂;评价创造阶段要通过实战演练实现学生能力提升与思想价值引领的双重目标。

摘要：作品说明:本设计是运用仿生学理论设计的一款家庭休闲椅,主要运用天鹅的形态进行造型设计,运用流畅的线条诠释天鹅回望的瞬间,将天鹅的优雅、大气、简洁融入于休闲家具的设计,使得椅子更具有自然之美,同时也能带来一定的趣味性。

摘要：作品说明:"福椅"家具设计的灵感来源于中国吉样文化寓意。在中国传统文化中,蝙蝠是吉样、幸福的象征。本次设计的椅子形态灵感来自于蝙蝠的身形曲线,圆形椅座则源于钱币的圆形。"蝠"与"福"同音;"前"与"钱"谐音,"福在眼前",是一种美好的祝福。"蝠椅"的设计将实木与金属元素相结合,是一种传统与现代的碰撞,是对中国优秀传统家具的致敬,也是对现代家具的探索。

摘要："互联网+"背景下,互联网信息科技与教育领域的融合越来越频繁和深入,给我国教育带来了新的机遇与挑战,促进了教育系统的重大变革。互联网图形创意类课程的融合式教学模式顺应了信息化时代的要求,能有效促进图形视觉语言信息的高效传递。高校凭借"互联网+教育"丰富多彩的形式,能够不断拓宽图形创意类课程空间,促进图形创意类课程不断改革和完善,从而提升整个视觉传达专业教学质量。

摘要：本文以“讲好中国故事”教学为例,阐述高校广告策划类课程开展“课程思政”项目式教学的思路,提出高校广告策划类课程开展“课程思政”项目式教学的措施:将“讲好中国故事”融入课程内容,提升学生的中华文化自信;加强广告策划类课程“互联网+”建设,改进教学方式;“以赛促学”开展实践教学,重构多元评价体系。

摘要：随着信息技术及产业的发展,搭建学生与就业企业之间的桥梁需求日益增加,促使本科院校探索专业特色及人才培养模式转型。文章从顶层设计出发,改变现有教育理念,以OBE理念为指导,以桂林理工大学自动化专业为试点,提出了培养创新型、复合型、应用型人才的课程教学模式、人才培养实践改革措施,最终形成新的人才培养模式以适应社会发展需求。新的人才培养模式改革措施包括完善自动化专业人才培养方案、进行实践模式改革及构建综合评价体系。依托以上措施,能够解决学生学习被动问题及提升学生成就感。

摘要：本文针对高校培育优秀网络文化作品存在引导力不足、吸引力不强、传播力不广和驱动力不够的问题,提出要准确把握“四个相结合”的基本原则,以突出创作主体、用户体验、资源统筹和机制创新为抓手,通过强化顶层设计、内容创新、舆情把控和制度保障,不断推动课程思政教育载体创新。