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大学本科艺术类和非艺术类学生英语词汇学习策略差异性研究
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《鸡西大学学报(综合版)》2009年 第1期9卷 87-89页
作者:王柳梅嘉应学院 
采用问卷调查的方式对艺术类和非艺术类本科学生英语词汇学习策略的运用情况进行比较,结果发现:艺术类和非艺术类本科学生在词汇学习观念、词汇学习策略运用方面存在显著性差异。试对产生差异的原因进行分析并提出一些教学建议。
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