摘要：以细节特征多且壁厚不等的汽车立柱面板塑件为例,借助模具型腔传热模型,计算分析获取冷却系统设计参数,结合应用模流分析验证模具温度分布均衡性,获知型腔内外表面温差不到15℃,模具达到温度稳定的时间为450 s左右,稳定周期时间较短,冷却效率高,最后依据模流分析结果以及塑件工艺结构特点,进行立柱面板注塑模结构设计,采用曲面分型潜伏浇口内侧进料,侧滑块配合斜顶完成内外抽芯的两板式结构,实践表明,该模具符合产品生产需求。

摘要：活教育、真教育、好教育是陶行知的教育追求。艺术设计教育求“活”,就是使学生思维灵活,活用教学资源,活用教学方法;艺术设计教育求“真”,就是教学生学会艺术设计的真本领,“学做真人”;艺术设计教育求“好”,就是把全体学生培养成适应社会需求的优秀设计人才。

摘要："茶旅融合"是武夷山旅游产业的重要推广模式,但是,一些旅游文创产品的开发与推广中存在同质化等问题。文章基于茶旅融合发展的时代需求,以学校优势学科为基础支撑和先决条件,结合艺术设计学科特点,思索如何在茶旅融合背景下,培养"艺术+"跨行业、具备综合素养的茶旅文创设计人才,旨在通过产教融合的方式,探讨如何提升复合型艺术设计人才的市场针对性和核心竞争力。

摘要：为了进一步提升地方高校机电类专业创新应用型人才培养质量,面向机械设计制造及其自动化和机械电子工程专业,项目组提出“一平双线三阶”模式培养机电类学生创新应用能力。“一平”即机电科技创新实践平台,“双线”即机电科创三创特色班和机电科创教学团队建设两条主线,“三阶”分别为“学科竞赛—大创训练—科研实践”,通过进阶式三阶段培养高素质应用型创新人才。通过实践检验证明,该模式显著提升学生创新应用能力,在学科竞赛、大创项目、师生共创产学科研实践等方面,获得了丰硕教学成果。

摘要：分析闽北乡村旅游文创产品现状,解读闽北古民居建筑雕刻的特色和意蕴,提出闽北古村落旅游文创产品开发设计应对当地古民居建筑雕刻进行发掘整理,从归纳与精选、解构与重组、艺美与实用、系列与品牌等四个维度探讨以闽北古民居建筑雕刻为题材的旅游文创产品开发设计新思路,以提升产品的品味,助力闽北乡村旅游产业发展。