摘要：随着"互联网+"课堂的快速普及,以"创意思维"课程为例,研究互联网时代,如何运用互联网的信息化教学手段优化教学模式,以信息化教学的应用理论为指导,从教学模式的5个环节中寻找优化的方法及途径,探索信息化教学手段的应用策略,分析信息化教学模式下"创意思维"课程教学信息资源的集成方式,促进艺术设计课程教学方法的多元化发展。

摘要：在新工科背景下,各高校都在积极探索专业课程思政的教学改革之路。大学物理课程在为学生系统地打好必要的物理基础、培养学生的探索精神和创新意识、增强学生分析问题和解决问题的能力、培养学生树立科学的世界观等方面,具有其他课程不能替代的重要作用。文章提出了以民办高校为平台,针对不同专业学生探索在大学物理课程教学过程中通过多种手段开展课程思政教育,体系化设计课程内容并深入挖掘课程思政元素,构建大学物理课程思政新体系,让大学物理课程成为思政教育的有机载体。

摘要：文章探索了如何通过纪实摄影展示印染艺术的历史文化价值、现代创新价值和时代价值以及如何将纪实摄影中的印染艺术教学设计与思政教育相结合,以培养学生的爱国情怀、创新精神和社会责任感,通过对蜡染和苏绣两种不同地域的印染艺术进行分析,揭示了印染艺术在纪实摄影中的表现与价值,同时结合二十大思想,论述了印染艺术如何与人民生活、社会文明以及国家富强、民族复兴紧密相连,为思政教育提供新的视角,为传承和发展印染艺术、提高纪实摄影的教育价值、丰富思政教育的内容和形式、培养学生的综合素质和能力提供了参考。

摘要：“道路勘测与设计”是应用型本科院校土木工程(市政工程)专业的一门专业课程,对我国市政道路工程技术人才的培养发挥着重要的作用。本文基于面向应用型本科院校的“道路勘测设计”课程教学改革,在明确课程特点的基础上,对课程教学目前普遍存在的问题进行了深入分析,并针对存在的问题提出了具体的教学改革措施,对进一步提高教学效果存在一定的参考价值。

摘要：阐述新工科实践平台的关键技术,基于物联网工程研究新工科实践平台的建设策略,包括物联网技术、人工智能、边缘计算、新工科的系统架构的设计。

摘要：随着我国经济技术的进步及教育产业的发展,2014年教育部响应国务院号召,启动了地方性本科 院校向应用技术转型的改革方案,全国将有一大批一般性本科院校向应用技术转型,与此同时,随着我国 城市化进程的不断发展,社会对于环境艺术设计人才的需求也与日倶增,有效地开展专业转型发展对学科 建设具有重要意义.

摘要：基于对于电子商务案例课程的分析,阐述成果导向教育OBE的特点、教学模式实践,探讨适合案例课程的培养目标、反向设计课程教学体系,创建完整的评价体系。

摘要：该文作者作者针对武昌工学院摄影基础类课程学习评价存在的评价内容不全面、评价主体单一、评价方法创新性不强等问题,通过优化摄影基础类课程学习评价模式,提出四个方面的优化措施,积极开展摄影基础类课程学习评价设计与实践研究。学习评价不只是一个结果,还是学生提升自我、认知自我的过程。教师要关注学生的全面发展,切实提高教学质量,重视学习评价的改革。

摘要：学生评价内容的确定主要是通过对照明技术课程目标进行分析,总结学生在本课程中应该达到的学业质量标准,进一步体现摄影专业人才培养目标,包括:学习态度、照明技术综合能力、学习效果。学生学习评价的主体是多元兼顾的,学习的过程不仅强调教师的指导,更重视学生的自主探究,不仅有教师评价,还有学生自我评价、学生相互评价和小组评价等方式,使考核评价更加公平合理。照明技术课程学习的开放性决定了学习评价方式的多样化。在摄影的学习评价中,以过程性评价和总结性评价相结合、量化评价和质性评价相结合的方法,灵活多样、不拘形式、客观地评价学生的实际照明技术布光水平。

摘要：随着我国社会的进步,环境的污染、食品的干净卫生问题、生活的压力等等原因,会使得去医院治疗的病患增多。特别是在取药的时候,经常会见到因为人工取药师的速度慢、取药人数多,导致在取药窗口排着一条长队的情况。本文设计一种机器人取药箱的控制系统设计,机械手得到指令后会通过提前输入的PLC程序进行相应的动作,经过取药、送药、出药等一系列的动作从而达到自动取药的目的,从而实现了与传统取药不同的方法,改变了长久以来繁琐低效的取药模式。解决病人排队等药的时间,加快取药师取药的效率等问题。