摘要：本文根据武汉科技大学城市学院艺术学科发展目标与办学定位,坚持以"大力推进生态文明建设"为理念导向,以艺术设计竞赛为模式,提出一套行之有效的艺术设计教学资源优化配置策略,力求在新时代的背景下,丰富实践教学发展内涵,促进高校艺术设计教学理论研究及实践效益的建设与发展。

摘要：目的:了解武汉市高校大学生健康教育相关状况,为加强和促进高校健康教育提供参考依据。方法:自行设计问卷,采用分层抽样法抽取武汉市14所高校大学生2648人进行调查。结果:武汉市高校健康教育课程大多设置为选修课,以线下教学方式为主,课程内容主要集中于心理健康和健康生活方式培养;校园健康教育活动形式以专题讲座和传统媒体宣传为主。结论:武汉市高校对大学生健康教育的必要性认识较为明确,但重视程度还不够。建议构建更贴合学生需求、更注重教育成效的健康教育课程体系,探索更为高效、与时俱进的健康教育活动方式。