摘要：该文以增强大学生创新实践能力培养为目标,开展了混凝土结构基本原理课程综合性实验教学研究,设计并实施了钢筋与混凝土的粘结力学性能综合性实验。通过混凝土抗压强度实验、钢筋与混凝土拉拔实验、粘结强度影响因素及钢筋滑移分析等教学内容增强学生对专业知识的理解、掌握及灵活应用,同时提升学生的实践能力及创新能力。实验教学实践表明,该综合性实验教学有效提升了教学效果,学生反馈良好,为高校新工科建设及学生的创新实践能力培养提供了有益参考。

摘要：《西游记》是中国文学史上具有划时代意义的不朽著作,研究其英译本的域外接受情况对中国文学外译具有重要的启示意义。本文基于翻译传播学视角,在Amazon和Goodreads两大平台利用Python数据处理技术提取亚瑟·韦利单行本、余国藩全译本及詹纳尔全译本三种《西游记》英译本的读者评论,构建小型读者评论语料库,采用量化分析和质性研究结合的方式从内容、翻译、价值、效果四个维度探究读者对于《西游记》英译本的域外接受现状。研究发现,海外读者对《西游记》英译本的整体评价满意、接受效果良好,但对装帧设计、译本质量存在一些批评声音。针对读者评论中的“他者”声音,需要聚焦翻译传播中的关键问题,重视翻译传播路径和效果,以期实现中西文化的交流互鉴,让中国文化典籍更好地走向世界。

摘要：基于学生对传感器与仪表课程认知和解决复杂工程问题能力不足的现状,文章探讨了案例探究式教学模式的具体应用策略,以增强学生对传感器实物的认知,提高学生解决复杂工程问题的能力,即以实际工程项目案例作为理论和实践的桥梁,辅以虚拟仪器的仿真技术,设计开放性的实验进行工程问题的方案设计、实施和验证,以达到使学生在仿真和实践中对理论知识融会贯通的目的。

摘要：针对湖北宜昌市某垃圾填埋场早期垃圾渗滤液中高浓度的有机物、氨氮及磷,采用传统连续曝气搅拌与交替间歇曝气搅拌2种运行模式来考察SBR系统对有机物和氮磷的去除效果及运行中p H值变化情况。试验结果表明:当进水COD为11 029～18 799 mg/L时,连续运行与交替间歇运行方式的出水COD平均浓度分别为1 965、1 663 mg/L,平均COD去除率分别为81%、85%;进水TN为310～473 mg/L时,间歇方式出水TN平均浓度为47 mg/L,连续方式为60 mg/L,间歇方式对氮的深度去除效果更佳;进水TP为5.9～9.6mg/L时,间歇方式出水TP稳定在3 mg/L以下,连续运行TP平均去除率达70.48%,但波动范围大;当进水p H为7.9时,运行一个周期,间歇方式最终出水p H为7.26,连续方式为7.20,间歇方式波幅小。

摘要：目的研究剪纸艺术对现代设计的启示及其发展。方法对比剪纸艺术与现代设计的相互影响,梳理剪纸艺术在现代设计中的设计要素,从文化与产业的并重、人文与经济的融和、剪纸"时尚化"的演绎3个方面进行研究分析,并在教学及团队研究中作了有益的探索。结论剪纸艺术在现代设计中的发展首先要加强剪纸在文创类产品的开发,其次需推动民间艺术与旅游纪念品的设计与发展,最后通过剪纸"时尚化"的定义,将其衍变为现代"剪纸",成为营造装饰氛围的主力军。剪纸艺术之于现代设计不仅要有情感,而且更要具备一定的功能性与装饰性,其价值才能真正实现。

摘要：结合交通工程专业认证要求,以学生为中心和学习结果为导向,对交通管理与控制课程教学改革进行了探索。首先,在毕业要求指标点和课程矩阵的基础上,确定课程教学目标和思政教育目标;在此基础上,对专业知识点和思政元素进行了梳理和凝练;创新教学设计与教学方法,将思政如盐入水地融入专业知识;注重过程考核,构建多元化教学考核评价体系。教学改革实践从2017级学生开始实施,利用目标达成度分别对2017级、2018级两届课程教学进行评价,并提出持续改进意见,结果表明,本课程所进行的教学改革探索有一定的效果。

摘要：奢侈品在国际上的定义是指超出人们生存与发展需要范围的,具有独特、稀缺、珍奇等特点的消费品,又称非生活必需品。随着生活水平的不断提高,人们对奢侈品的需求也不断扩大。对于奢侈品销售而言,广告翻译发挥着重要作用。本文以奢侈品广告的汉译为主要研究对象,结合Sperber&Wilson的关联理论进行分析,总结奢侈品广告汉译应采取的几种翻译方法与技巧,以期对奢侈品广告的汉译有所启迪。

摘要：基于本科生的综合化学实验平台,探索了将二氧化硫的重要下游化工产品雕白粉转化为具有生物活性的环砜类化合物的综合性合成化学实验。通过此实验让学生系统性地接触和认识环境污染物下游产品在合成上的应用,树立环保理念。实验过程中采用以学生为核心的学习方式,提高学生的文献检索、合成实验操作以及谱图分析等多方面的能力,培养具有独立分析、独立思考和主动探索的综合型高素质人才。

摘要：以学术素养为导向,拓展传统教学培养模式,通过实验课程辅助、科研案例贯穿、案例讨论推进及导师制渗透4个方面协作,优化教学内容,改革教学方案,驱动学生主观能动性,培养创新思维与实践能力,提高教学质量与水平。

摘要：为了改善水质监测现状,提高水质监测水平,设计了一种基于4G的散射式浊度仪。该检测仪以物联网技术为核心,通过浊度探头来检测水质情况,将水质浊度转换为可被采集的电压信号,利用数据处理电路对浊度传感器输出的信号进行滤波放大,然后送入到单片机的A/D转换器中进行模数转换,最终计算得到水质的浊度。实际测试结果表明,系统能有效地监测到水质的浊度情况,且测量相对误差小于8%,为水质的实时监测提供一种新的方法。