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检索条件"基金资助=毕节市县级课题“在高中英语阅读教学中涉及问题链培养学生思维品质的行动研究”的阶段性研究成果"
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基于思维品质培养的高中英语阅读教学问题链设计和应用研究
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《英语教师》2024年 第2期24卷 23-25页
作者：沙莎贵州省毕节市织金县第三中学贵州毕节552100 
分析高中英语阅读教学中思维品质培养的必要性,认为语言学习和思维活动密不可分,思维活动依赖语言活动。提出基于思维品质培养的高中英语阅读教学问题链设计的原则。分析目前高中英语阅读教学问题链设计存在的问题。结合教学实践,探索...
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