• 全部搜索
  • 期刊论文
  • 图书
  • 学位论文
  • 学位论文
  • 标准
  • 纸本馆藏
  • 外文资源发现
  • 产品样本
  • 电子图书
  • 原文传递

限定检索结果

检索条件"基金资助=江汉大学课程思政示范课程项目阶段性研究成果"
共 1 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
视图：
排序：
“理解为先”逆向教学模式下大学英语单元教学的重构
收藏
分享
引用
《现代英语》2020年 第22期 20-22页
作者：马静濛江汉大学外国语学院 华中师范大学 
"理解为先"逆向教学模式自提出以来便受到了广泛的关注,其"明确预期学习结果""确定恰当评估办法"和"规划相关教学过程"的教学设计阶段能帮助学生掌握知能、理解意义和实现迁移,这对解决我国大...
来源：详细信息评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共1页<< <1> >>
聚类工具 回到顶部