摘要：党的十九大报告中明确指出,要全面贯彻党的教育方针,把立德树人作为根本任务。习近平总书记在全国教育会议上强调,立德树人是当前教育工作的重要内容,这既反映了我国新时期教育工作的价值取向,又对进一步深化大学教育教学改革提出了明确的要求。因此,把立德树人作为基本使命,贯穿于舞蹈课程的整个教学过程,实现德育和美育并进、价值引领和专业教育并存。新文科建设是顺应新时代社会需求与发展趋势,打破学科及专业间的壁垒,实现文科高等教育形成新格局、达到新高度的重要举措。因此,要结合新文科的时代特点,深化高校舞蹈专业融入思政元素的实施路径改革,坚持自身所长,完善专业的理论逻辑,吸收多学科的优点,充实学科建设,全面满足时代需求。文章根据新文科建设与发展需求,分析目前舞蹈专业课程思政建设存在的主要问题,从课程目标、课程内容、课程评价、教学模式四个方面探索高校舞蹈专业课程思政建设的新路径,将思政元素融入教育教学各环节。

摘要：《汤姆叔叔的小屋》是19世纪美国作家斯托夫人的一部现实主义作品,也是19世纪最畅销的小说之一,作者斯托夫人曾被美国总统林肯称为"引发了一场大战的小妇人"。通过自建五个语料库的实证研究,将定性研究与定量分析相结合,丰富了译者风格的研究,使译者风格的研究更加科学化、具体化,也为以后的译者风格特征研究提供了新的研究思路和方法。

摘要：电影《白鹿原》公映以来,观众对其评价褒贬不一,其在国家形象塑造上既有得也有失,成功之处在于对乡土中国形象的塑造,不足之处是对文化中国形象塑造的缺失。电影作为一种现代综合艺术形式,在国家形象构建中的地位越来越突出,中国电影在对国家形象进行构建的时候,应当坚持"自我塑造"的立场,减少影片中的情色描写,适当放大融入中国的优秀文化元素,进而能够更好地将中国深厚而博大的文化精神展现给全世界,在世人面前展现历史悠久、文明和谐的中国形象。

摘要：为了庆祝中国共产党成立100周年,史诗巨著《伟大征程》于2021年6月在国家体育场上演,以磅礴的气势和绝美的舞蹈艺术,成功再现了中国共产党百年来波澜壮阔的奋斗史。文章通过分析《伟大征程》中舞蹈艺术的“红色”表达,从内容和形式的完美结合与高度统一、运用综合性的艺术表现手段、发挥舞蹈创作主题的独创性三个方面对这一大型情景史诗进行详细分析,分析其中景、人、情的高度交融。《伟大征程》是中国共产党“红色”精神的再现与传承,特别是对青年学子来说,可以称得上是一场极具现实意义、历史价值的党史学习与精神洗礼。

摘要：自核心素养提出以来,学科核心素养已然成为各学科教学的追求。基于此,信息技术学科走向信息技术深度教学是必然趋势。研究首先通过调研以确定当前信息技术教学存在的问题,其次在把握信息技术深度教学内涵的基础上,提出从教学目标、教学内容、教学过程以及教学评价四个方面来实现信息技术深度教学。

摘要：针对混合学习活动设计缺乏完整理论指导的问题,提出基于活动理论的混合学习模式,以数据库系统课程为例,介绍基于活动理论的混合学习实施过程,通过问卷对学习者的作品和协作技能进行统计分析,并针对活动实施过程中存在的问题提出相关建议与对策。

摘要："互联网+"时代,在线教育逐渐成为一种新型的教育方式。随着新基建的提出,在线教育发展得到有效保障,其深入应用的同时,也出现了平台和产品不规范、内容质量不高等衍生问题,在线教育急需有效治理。为此,研究聚焦在线教育平台的应用现状及存在问题,对全国不同地区的教师展开问卷调查,并对收集到的2387份有效问卷进行数据挖掘,了解在线教育平台应用的现实问题。最后,从顶层优化设计、教育服务支持、师资质量提升、技术赋能教学以及技术伦理保障等方面,提出了治理策略,以期提高在线教育质量,改善行业生态。

摘要：《生死秦始皇》是辛德勇近几年关于北京大学藏西汉竹书《赵正书》的研究成果。在第三篇《聚语诗书不避世》中,作者将《史记》“有敢偶语《诗》《书》者弃市”中的“偶语”一词释为“寓言”,颠覆了学界“偶语是对语之意”的传统认知。这也改变了“小说家”的性质,并由小说家的性质反观《赵正书》的史料价值,进而将问题引申到“秦始皇对待儒生和儒学的态度”。

摘要：巴金的众多小说中,主人公大多活动在"公馆"这一空间意象之中,"公馆"成为解读巴金小说的一个重要意象。本文旨在以《激流三部曲》中的高公馆和《憩园》中的杨公馆为例,从公馆里的生活秩序、婚姻爱情和人物命运三个角度来解读这一重要意象,以期更加深入地理解巴金小说的内在意蕴。

摘要：随着社会的不断进步,人们对于居住环境的需求,已经由物质需求上升到了精神享受的阶段。单纯的住宅空间也延伸到居住环境、居住氛围,乃至追求周围社区人文环境。本次设计的重点正是针对当下人们的居住环境需求,结合项目地块有利条件,规划设计出宜居社区,并阐述本次设计中主要的规划理念和规划脉络。