摘要：以常发CF700型拖拉机为研究对象,以MATLAB/SIMULINK为研究平台,建立了带前悬架的拖拉机四自由度平面振动模型,仿真研究无前轴悬架拖拉机的振动特性,并与拖拉机在GB/T 10910—2004 100 m较平滑跑道上的振动测试结果对比,结果表明平均相对误差为16.8%,在可接受的范围内。通过仿真研究得到前轴悬架刚度和阻尼系数分别为334 k N/m和12 665 N?s/m时,拖拉机的综合性能达到最优。拖拉机机身质心处垂向振动加速度均方根值、俯仰角振动加速度均方根值、座椅垂向振动加速度均方根值以及前轮胎动载荷均方根值分别下降了14.57%、34.31%、4.42%和17.76%,拖拉机的乘坐舒适性和行驶安全性方面得到了一定的改善。

摘要：课程实践是当前教育中的重点内容,课程实践教学是对理论教学的检验,也是对理论教学的补充,两者相结合才能保证学生的学习水平.笔者立足教学实践,对"会展物流管理"课程实践教学项目进行分析与阐述,从教学项目设计原则、教学项目实施,以教学项目评价三方面进行论述,以期能够为会展策划管理人员的培养,提供参考与帮助.

摘要：艺术创作的目的是为了满足受众的精神需求和审美享受。现代技术与传统艺术相互交融,呈现出崭新的艺术样式,满足了现代观众的审美需求,是传统艺术传承与发展的必要途径。新视觉昆曲音乐会营造了超现实的新媒体艺术的真实呈现,构建了幻想时空的昆曲艺术的虚拟化表达,以技术虚拟为现实支撑,艺术虚拟为价值导向,开启了新媒体语境下传统戏曲发展的创新模式。

摘要：职业院校信息化教学大赛是高职教师教学能力提升的有效途径。目前,各高职院校注重教学培养,学风、教风建设得到广泛关注。在教学过程中,正逐渐形成"以赛促教、以赛评教"的教学激励模式。本文从"教学内容、教案设计、教学方法、教学仪态"等方面,初探通过参加教学比赛,有利于规范高职教师日常教学行为,提升专业教学能力。

摘要：在高校课堂教学中,考勤是一个关键的环节,是教师对学生进行评价的基础,而在实施过程中,人工统计、指纹打卡等方式会浪费大量教学时间。本文设计提出一种基于深度学习的课堂考勤系统,基于人脸识别库face_recognition,使用Python和命令行工具,提取、识别、操作人脸,利用Labeled Faces in the Wild人脸数据集进行测试,建立班级人脸图像数据库,采集课堂实时图像,对比后反馈学生出勤情况。该系统识别准确率高达99.38%,同时极大地缩短了考勤时间,是辅助课堂教学的高效工具。

摘要：本文从历史学的角度出发,以大运河与江苏工艺美术的关系为研究对象,认为大运河促成了江苏工艺美术产业的发达,运河江苏段的三段地区工艺美术各具特色;在分析了大运河在工艺美术产品海外交易中所起的作用后,认为大运河促进了江苏工艺美术海内外的传播。

摘要：本文以数字赋能时代下中台化设计为研究对象,通过分析中台化产生的社会背景及企业内驱力,认为中台化的价值发现是基于业务需求、技术层面和用户体验,并试析中台化设计方法应用拓展。

摘要：本文基于服饰色彩的角度,研究其对国产古装电视剧中角色塑造的意义,对近年来的优秀国产古装电视剧中的角色进行分析,从人物服饰妆型的色彩应用角度,剖析剧中的人物形象塑造,阐明通过服饰妆型中的色彩设计与搭配的应用,塑造电视剧中角色的外在形象与内在性格的重要意义。

摘要：本文通过对有效学习概念的厘定,提出高职阶段计算机基础课程的有效学习应注重学习主体参与、关注学习情境创设、强调知识建构这三个方面的问题,并通过问卷调查分析,得出教师应该扩充教学内容,娱教课程设计以及提升自身水平上下功夫的结论。

摘要：文化创意媒体产业发展迅速,社会对一专多能的应用型视觉传达设计人才需求迫切,在产教融合大环境下,如何进一步提高视觉传达设计专业的发展水平和人才培养质量从而符合现代化建设培养专业高素质、高技能人才的要求已成为重要的课题。为促进产教融合的发展,本文探讨深化产教融合实现视觉传达设计专业的教学改革模式,分析研究并探索在教学中培养视觉传达设计专业学生的创新能力和实践能力。