限定检索结果

检索条件"基金资助=江苏开放大学课程建设项目"
4 条 记 录,以下是1-10 订阅
视图:
排序:
开放教育中植物生理学实验教学路径探讨
收藏 引用
《智慧农业导刊》2025年 第2期5卷 137-140页
作者:杜迎春 宋宇琦 柯壮 王琳江苏开放大学乡村振兴学院南京210036 
该文旨在探讨在开放大学中实施植物生理学实验教学的可行性路径,以解决网络学习环境下实验教学面临的困境,提升学生的实践能力和学习效果。通过提出虚拟实验模拟软件、实验操作视频教程、在线实验课程、家庭实验、实验设计项目和网络实...
来源:详细信息评论
基于STM32的无线束电动车控制器的软件设计
收藏 引用
《电子制作》2020年 第13期28卷 56-58页
作者:苏红卫江苏商贸职业学院江苏南通226011 
电动车控制的核心是电动车控制器的设计,文章阐述了电动车控制电路的总体设计,给出了控制芯片的STM32FEBKC6T6的特点,按照电动车控制器的软件功能需求详细分析了空间电压矢量脉宽调制(SVPWM)技术,结合控制器的设计重点分析了控制器的软...
来源:详细信息评论
电动车直流无刷电动机无线束控制器的硬件设计
收藏 引用
《电子制作》2019年 第21期27卷 15-17页
作者:马明南通开放大学机电工程学院 
电动车控制器是用来控制电动车电机的核心控制器件,文章阐述了电动车控制系统的组成,进而给出了控制器的功能,按照电动车控制器的硬件功能需求详细分析了电机驱动电路、电源电路、刹车电路等硬件电路的设计,给出了电路的详细说明及接口...
来源:详细信息评论
基于SPOC的专业基础课翻转课堂教学模式设计——以高职“经济学基础”课程为例
收藏 引用
《无锡职业技术学院学报》2016年 第4期15卷 30-34页
作者:董昕灵江苏城市职业学院江苏南京210013 
专业基础课的教学普遍存在理论性强、传统教学模式效果差及师资紧张的问题,文章以高职"经济学基础"课程为例,在总结该课程SPOC与翻转课堂的发展基础上,对课程进行翻转课堂教学模式下的整体、单元及考核方案设计,最后分析翻转...
来源:详细信息评论
聚类工具 回到顶部