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限定检索结果

检索条件"基金资助=江苏海洋大学校教改课题基金“探究结合MOOC的混合式教学模式——以大学英语听说教学为例”"
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基于泛雅平台的mooc+SPOC混合式听说教学模式研究
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《中国教育信息化》2020年 第2期26卷 73-78页
作者：易祯 吴美玉江苏海洋大学外国语学院 
针对大学英语听说教学学时少、班级人数多、教学效果差的现状,作者利用信息技术,整合优质mooc课程资源,借助泛雅SPOC平台开展混合式听说教学实践。通过对教学模式重构的理论基础、平台保障和资源支持等方面的探究,创造性地重构mooc+SPO...
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