文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

为了成就人的幸福——幸福学校建设实践研究的行与思: 收藏
分享
引用; 《江苏教育研究》2015年第4期 32-36页; 作者：戴铜淮安市实验小学淮安市实验小学党委江苏省教育学会; 2010年,淮安市实验小学提出"幸福教育"的办学主张,幸福学校建设研究是践行幸福教育思想的重要内容和载体。幸福学校建设要让学校成为精神的家园,让教师成为幸福的使者,让儿童成为最好的自己,让教育成为人类的福源。在幸福学...; 2010年,淮安市实验小学提出"幸福教育"的办学主张,幸福学校建设研究是践行幸福教育思想的重要内容和载体。幸福学校建设要让学校成为精神的家园,让教师成为幸福的使者,让儿童成为最好的自己,让教育成为人类的福源。在幸福学校建设中,形成了"做幸福的人"的理念,达成了每一个学生都拥有成长的快乐、每一位教师都享受职业的幸福的目标,坚守了全纳教育、差异教育、保底教育的原则,实施生本课程、生态课程、生活课程、生长课程,打造了儿童味、学科味、生活味、文化味、成长味的课堂,搭建体育节、读书节、艺术节、数学节、科技节、英语节"六节"平台,取得了预期的成果,产生了积极的影响。; 来源：详细信息评论

限定检索结果