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检索条件"基金资助=江苏省“十二五”教育科学规划课题《E学习环境下微课的教学设计与应用研究》的研究成果之一"
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微课及其应用
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《中小学电教（综合）》2015年 第7期 51-53页
作者：朱亚江苏省清江中学 
目前，国内掀起了微课热潮。但究竟什么是微课，还没有统一的定义，知名学者专家给出的定义有的难于理解，有些内涵差别还较大。基于微课的翻转课堂被教育界广泛认知，实施翻转课堂教学应该正视国情、校情，应该辩证、理性地对待翻转课...
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