摘要：通过对高职学生"艺工结合"能力素质的研究,探讨其构建过程的三个原则,并以室内设计专业为例,提出具体的构建策略,包括就业岗位主导策略、目标规格定位策略、课程体系实现策略。

摘要：教学设想 这是初中语文教材中新闻体裁的典范之作。学生要通过对文本的初步阅读，感受新闻的结构及特点；借助直观的图解演示及仔细的品读，理解新闻语言的严密性、简洁性、准确性。教学目标一、会读、能理解下列字词：绥靖、要塞、歼灭、锐不可当、泄气等。二、知道新闻的结构及特点。三、能结合语境，理解本文中严密、简洁、准确的用词。四、能通过声睛并茂的朗读，传达胜利、喜悦的心情。教学重点一、知道新闻的特点、结构。二、理解新闻语言的准确、严密、简洁的特点。教学难点：能按新闻的写作规范，写一篇200字左右的新闻。教学方法 静心默读，准确地获取文本的信息；动情朗读，形象地传达胜利的喜讯；图解演示，直观地感受战役的胜果。

摘要：基于目标文本的一般文本特征和独有文本特征进行教学设计是开展创新阅读教学的有效途径之一。在基于文本特征的多元性文本解读过程中，应以理清文本文脉和意脉为主线，通过发掘目标文本的肌理，开展与文本特征密切相关的个性化阅读教学活动，以避免落入抛开文本特征盲目套用现成阅读模式的窠臼。

摘要：高考物理选择题主要考查学生对物理概念、物理现象、物理过程和物理规律的认识、判断、辨析、理解和应用等能力，涉及面广、信息量大、灵活简便，其选项具有似真性和迷惑性。通过对选择题的分析研究，总结高考选择题呈现的特点与规律，反思高中物理教学的发展空间，不断调整教学过程，改善教学设计，实现物理教学的改进和突破，使学生更通透地掌握知识。

摘要：引言随着中国经济迅猛发展和对外交往不断深入,越来越多的企业对秘书岗位提出了新的要求,掌握秘书学专业知识并具备一定英语应用能力的新型秘书受到普遍欢迎。在此背景下,许多高职院校在文秘专业或应用英语专业相继开设了秘书英语课程。虽然秘书英语教学迎来了良好的发展机遇,但在课程设置、课程教学以及课程评价等方面还有许多不足,需要作进一步研究并加以解决。

摘要：本文以生命系统的整体性、动态性、稳态、结构与功能相适应等学科思想为基础，阐述了高三生物学专题复习的具体构建方法，为高三生物学复习提供新的思路。

摘要：基于当下农村小学生主体地位和课程能力的缺失,"学生参与语文课程构建"旨在使语文课程的构建过程真正体现学生的主动参与。学生个体已有的语文知识和经验是学生能参与构建语文课程的基础;语文本身的价值、学生的现实生活和学习语文的方式是学生参与构建语文课程的基本条件。为此,教师应努力做到三方面的"引导":引导学生参与设计语文课程学习活动,引导学生自主探究语文课程学习规律和引导学生在语文课程学习中学会"自我内省"。

摘要：【设计思想】“经历教育”是指“使学生能亲力亲为、亲自感受一些现象、事情、活动、情感等的一种教育理念及其教育行为范式”。之所以区别于传统教学模式的“经历课堂”，是因为其更重视学生的主观体验，以便能更好地实现“育人”的目标。《未选择的路》是人教版七年级教材中选编的一首外国哲理诗，其语言“简约而不简单”——用质朴无华的语言讲述了“人生总会有遗憾；要慎重选择、坚持奋进，努力书写无悔人生”这一看似矛盾却又是真实人生写照的哲理。

摘要：在"教-学-评一致性"课堂设计中,要综合分析课程、教材、学生学习等各种要素,实现目标设计的精准性。在评价设计中,要反复考量学习目标,思考原定目标的合理性,以学习目标为归宿,进行评价设计。在教学设计中,要尊重学生的学习规律,科学选择教学方法,让教学与"过程性评价"一体化,力图追求目标实现的最大可能性。

摘要：家庭作业管理对提高学习质量,促进学生发展具有重要意义。传统方式和手段难以有效地进行家庭作业管理。依托微信平台技术创新,可以切实优化家庭作业管理,真正减轻学生作业负担,保障学生作业卫生,有效开展即时作业辅导,变革传统作业设计方式,提高实践类作业完成质量,更好地实施激励性作业评价,实现以管理变革促进学生成长的目标。