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检索条件"基金资助=江苏省“十四五”教师发展研究课题“指向高阶思维的高中数学解题教学实践研究”的阶段性研究成果"
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指向数学运算素养的高考题教学设计
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《中学数学月刊》2024年 第9期 32-35页
作者：刘祥云 黄小燕江苏省兴化中学225700 
对高考题进行有效设计是突破知识重难点的有效途径.文章以提升数学运算素养为目的对两道高考真题进行教学设计:设计定值运算以加深对运算对象的理解;设计定直线运算来探究运算思路;设计定点运算来进一步掌握运算法则.最后从数量与图形...
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