文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

农村幼儿园课程资源的开发与利用——以山林资源利用为例: 收藏
分享
引用; 《早期教育》2025年第1期 12-13页; 作者：喻兴艳句容市天王镇袁巷中心幼儿园江苏句容212445; 课程资源是指在课程设计、实施与评价的整个课程编制过程中,有利于课程目标实现的一切资源的总和。然而,乡村幼儿园课程资源利用仍然面临着追求特色、类别单一、忽略儿童生活的整体性等困境。句容市天王镇袁巷中心幼儿园地处农村山区,...; 课程资源是指在课程设计、实施与评价的整个课程编制过程中,有利于课程目标实现的一切资源的总和。然而,乡村幼儿园课程资源利用仍然面临着追求特色、类别单一、忽略儿童生活的整体性等困境。句容市天王镇袁巷中心幼儿园地处农村山区,有着丰富的山林资源,幼儿园以山林资源为载体,通过分级审议、架构平台、深入实践等策略提升教师的课程资源意识和实践能力,从而整体提升乡村幼儿园课程质量。; 来源：详细信息评论

限定检索结果