摘要：我们在从事土木工程专业本科毕业设计指导和形式审查的工作中,发现学生在毕业设计成果的文字和图形表示方面存在严重欠缺,常常影响其毕业设计质量的提高,并导致工作效率低下。针对这一现状,本文总结了毕业设计中学生在文字表达和图形绘制方面最常出现的问题和应该掌握的基本技巧,可供毕业生在进入毕业设计环节前突击学习使用,也可供青年教师指导毕业设计时参考使用。

摘要：文章以一所地方普通高等院校"卓越计划"试点班的企业学习阶段教学实践为例,总结在实施基于"卓越计划"的创新型土木工程人才培养中组织企业课程教学、指导毕业设计和实习的经验,提出企业学习阶段的教学应以健全的双师型队伍和良好的深度合作企业群为基础,采用"请进来"和"走出去"的双向组织形式,从而丰富校企联合培养模式,助推卓越计划的目标达成。