摘要：当代艺术因其意识的反叛和形态的多元而区别于传统艺术。江苏省一直以来是传统艺术重镇,近现代以来产生了众多中国书画大家和名家,在这样的精神气候之中,区域性的当代艺术生态多元而复杂。

摘要：镇江地区的非物质文化遗产是镇江人民世代相承的、与群众生活密切相关的传统文化表现形式。它既是镇江历史发展的见证,又是珍贵的、不可再生的文化资源,蕴含着镇江人民特有的精神价值、思维方式和文化意识,体现着镇江人民特有的生命力和创造力。在世界文化相互交融的今天,如何保持镇江地域文化的独立性,延续镇江传统文化的人文脉络;如何使镇江地域文化得以保护和传承,并适应现代社会的发展,焕发新的生机和活力,是值得高度重视和深入研究的重要课题。

摘要：剖析森林旅游景区生态安全关键影响因素间作用关系,是进行景区生态安全相关研究的基础。本文在构建了景区生态安全的制度-监管-干扰-安全IRDS模型及其影响机理分析的基础上,基于结构方程模型方法,通过量表设计与调研获取数据,并经信度与效度检验后,对IRDS模型进行实证分析,探究森林旅游景区生态安全关键因素间的影响路径关系。研究结果表明,景区环境相关法规、政府环境监管执法等因素通过对干扰行为因素的规范与约束,对景区生态安全水平提高具有显著的促进作用。但同时也发现,监管主体在景区资源的使用与保护中存在过多利益纠葛等现实状况严重制约着景区生态安全水平的提升。据此,建议决策者建立以生态优先为导向的森林旅游景区生态安全良性循环发展模式,并结合多元环境保护制度体系和各参与主体间的利益均衡和管控问责机制,在市场力量和政府监管的双重作用下,增强各参与主体的景区生态环境保护行为及其环境参与意识,推动森林旅游景区生态安全管理水平的不断提高。

摘要：通过"感知中国"博览园这一工业建筑改造项目,探讨了在工业场所与建筑更新过程中,如何结合设计主题,通过轴线、广场、水体等元素的运用,通过色彩和材料的大胆使用,将场地内的新、旧元素有机地串联起来,搭建新、旧建筑之间的"桥梁",搭建生态的桥梁,使工业建筑表现出更多的时代感。

摘要：立足于国家文化创意产业发展与高校创新型人才培养实践教学改革的现状,本研究尝试分析徐州工程学院2.5文化创意产业园对于设计类专业教学与人才培养的反哺优势,构建起借力文化创意产业园、符合高校学科特点的新型实践教学平台与教学模式,以期对国内高校创新型设计人才培养有所启示。

摘要：以江苏镇江非遗文化"镇江三怪"为例,通过对镇江非遗文化及文创市场的调研,探讨非物质文化遗产与地方文创产品结合的可行性,认为应开发以非遗为核心的文创产品,将非物质文化遗产转化为地方文创产业体系,希望给新时代下我国非物质文化遗产的发展带来新思路。

摘要：吴歌是吴语文学、吴声歌曲与吴地文化遗产的完美结合,兼口头文学与非物质文化遗产属性于一身,融文学性与音乐性于一体。这种特性使得吴歌既具静态的人文研究价值,更具动态的艺术欣赏与社会服务功能,也因此赋予了人们更多认识鉴赏、保护传承吴歌的维度,如文化遗产、民俗文学、地域音乐、吴文化学与译介学等。这些维度的切入,尤其是跨文化译介视角的切入,既有利于实现吴歌的在世界范围内的保护与传承,也可为其他非物质文化遗产的保护传承提供可资借鉴的经验。

摘要：针对繁体中文拼写检错的问题进行了研究,提出一种基于字串切分统计词典的检错方法。利用语料库中字串出现的频率信息作为检错依据,根据字串及其频率信息来建立统计词典,并设计了基于统计规则评判的检错算法。以SIGHAN7会议中文拼写校验任务中用于检错评测的1 000句测试集作为实验测试集,并与此会议提交的结果进行比较,实验结果表明,与基于复杂语言模型的检错方法相比,该方法在实现简单的同时也有很好的检错效果,获得了较高的准确率和精确率以及较低的误报率。

摘要：文章通过对人体表面解剖学系列微课资源的建设,并结合信息行为研究成果,研究和探索教师主导、学生主体的教学模式,以期优化教学效果。微课资源的设计、开发主体是一线教师。研究旨在加强一线教师信息技术素养的培养,推动教师专业化发展。

摘要：当前,中国古典园林在跨文化语境的北美地区拥有四重不同身份,分别是作为中华文化艺术承载媒介的古典园林,作为多元社会“前台”的古典园林、作为文化互动“纪念碑”的古典园林、作为身份认同场域的古典园林。每一重文化身份都基于北美本土的宏观、微观社会语境而生成,代表了北美整体社会审视中国古典园林的视角与态度。