摘要：在装配系统中,有多个供应商向同一个制造商提供零部件,仅当一个产品的所有零部件都送到后,制造商才进行最后的组装与发送.假设制造商为非瓶颈式生产.研究目标为工件带权完工时间和及最大延误的装配系统供应链排序问题,利用排序的理论和方法,分别设计多项式时间算法,并分析算法的性能比.

摘要：本文从产业集群与专业集群耦合机理研究出发,综合应用多学科交叉研究方法,针对长江三角洲区域产业集群发展与职业院校专业集群构建的现状,探寻两者内在的耦合机理,有助于为职业院校从产教融合角度,进行专业集群体系的顶层设计,提供决策参考。从“个体—组织”匹配模型视角进行“专业集群供给—产业集群需求”的协同发展研究,有助于可持续性地改善职业教育人才业务规格,缓解长江三角洲区域经济发展中人力资源供需的结构性矛盾。

摘要：美国作家、评论家苏珊·桑塔格在论及戏剧的大多数文章中都反复提及阿尔托及其"残酷戏剧",为阿尔托研究提供了诸多富有价值的参考。她赞同阿尔托把戏剧作为实现"总体艺术"的一种形式,分析了"残酷戏剧"向传统戏剧发起的挑战,但是对于阿尔托提倡的完全弥合艺术与生活的鸿沟的观点持审慎的态度。她认为事件剧是在"残酷戏剧"的基础上进行的先锋实验,在有的方面走得甚至比"残酷戏剧"更远,而最接近阿尔托戏剧观的是韦斯的剧作《马拉/萨德》,该剧的上演是"残酷戏剧"的重要实践活动。

摘要：农村宅基地置换是实现城市空间有效扩张、促进城镇化快速发展的创新举措之一。在国内多种试点模式中,苏州宅基地置换模式具有典型性。研究结合苏州宅基地置换的进程和发展调研,分别从拆迁安置补偿、规划设计引导、节余土地开发和社保体系构建四方面对其典型做法进行总结,分析了其在决策层面、实施层面和监控层面存在的问题,进而从规划引导与协调机制、资金与空间需求、评估与监管体系等方面提出相应的解决对策,以期为苏州及国内其他地区农村宅基地置换城镇住房提供参考。

摘要：鉴于泵站进水池内的水流条件直接关系到水泵能否正常运行,通过CFD的方法,采用ANSYS 15.0软件模拟了泵站进水池在无隔墩和有隔墩两种体型下的流场,预测了吸水管内涡核的位置,并分析了进水池内的流态、流速分布规律及吸水管内的流速分布规律。结果表明,进水池设置隔墩后,吸水管内的涡核显著减小,属于水下涡第二类即带核物的涡类型;吸水管中心与进水池后壁、侧墙的距离关系到漩涡的产生,在泵站设计中应予以重视;隔墩对调节进水池内的流速分布和改善水流条件具有一定的作用。

摘要：苏珊·桑塔格对摄影的深度剖析是她关于视觉艺术和视觉文化的论述中最重要的部分。她认同德波的"景观社会"理论,认为现代社会在景观的堆聚中退化为表象的存在,而摄影通过制造大量的影像加剧了景观的泛滥。摄影造成拍摄者与被拍摄者之间的对立关系,以侵略和占有的形式体现出其捕食性。人们在借助摄影扩大视觉范围的同时,把现实当成潜在的照片来看,形成了超现实主义风格的摄影式观看习惯,难以接受和融入社会生活。桑塔格尤为担忧的是,在现实被图像化的景观社会中,摄影影像只不过是消费的对象之一,消费行为最终会遮蔽影像背后的道德寓意。

摘要：数字电压表是现代电子测量中最重要测量仪器之一。设计了一种基于单片机和集成语音芯片的语音数字电压表,由单片机、高精度模数转换电路、语音电路和数码显示电路等几部分构成。控制部分采用AT89S52,数模转换部分采用AD678为主要硬件,语言输出部分采用UM5100芯片为主要硬件。它具有数码显示和实时地语音输出双重功能,所用元件较少,成本低,且精度高,语音清晰,使用方便。

摘要：根据参加SYB师资培训的切身体会,介绍了SYB培训的基本内容、培训方法、授课技巧等。反思我国高等职业教育教学改革现状,借鉴他山之石,对高职教育教学改革提出重新定位人才培养目标、全面改革课程体系、灵活创新教学方法、切实提高教师实践能力、建立多元化课程评价体系等几点建设。

摘要：在苏珊·桑塔格的短篇小说《假人》中,主人公希望通过复制自我而获得自由,用复制的假人代替自己参与社会生活,自己则退隐到社会的最底层,成为一个隐形人,从而逃避现代城市生活所带来的焦虑。然而,假人也有自主选择和追求自由的权利,其机械人工智能的自由诉求催生了另一轮的复制。两个假人的道路实则是主人公有可能过上的不同生活,但在自我审视中,他并没有踏上真正的自由之路,这也是桑塔格这篇寓言式故事的一个反讽。

摘要：基于低影响开发(LID)理论的"海绵城市"理念是解决城镇内涝、水灾害问题的有效方法之一。"海绵城市"建设中绿色植物的选择关系到低影响设施能否产生实际的功能效益。以江苏建筑职业技术学院校园低影响设施的绿色植物选择为例,结合校园现状条件和徐州气候条件,初步设计了8个汇水区域及相应的低影响设施,并为各个低影响设施推荐了相适应的绿色植物。该研究对于"海绵城市"理念的推广实践具有较大的参考价值。