限定检索结果

检索条件"基金资助=江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目"
1,677 条 记 录,以下是101-110 订阅
视图:
排序:
农村互助养老的现实基础、运行困境及有效路径
收藏 引用
《桂海论丛》2023年 第5期39卷 68-75页
作者:梁文凤 王经政中共淮安市委党校(淮安市行政学院)江苏淮安223005 宿迁学院江苏宿迁223800 
实施积极应对人口老龄化国家战略,发展养老事业和养老产业,推动实现全体老年人享有基本养老服务。要贯彻这一重大决策部署,互助养老以其经济成本低、实施可行性高、契合老年人需求、传承农村互助传统等优势,必将成为未来一段时间农村低...
来源:详细信息评论
动态图像设计的视觉传达表现研究
收藏 引用
《大舞台》2013年 第10期 156-157页
作者:彭伟 路倩常州工学院艺术与设计学院 石家庄学院美术系 
动态图像设计不仅要体现它的交流功能,并且要有其新颖和独特之处。本文主要通过对动态图像设计与媒介载体、技术实现、审美需求、功能指向等要素的关联,分析了动态图像的视觉表现特征,并尝试总结实际创作中的具体实现策略,希望能够使动...
来源:详细信息评论
商业贿赂罪:从学理罪名向法定罪名之转化——兼论中国刑法商业贿赂罪的立法设计
收藏 引用
《首都师范大学学报(社会科学版)》2006年 第6期 43-48页
作者:魏昌东 陈磊南京审计学院法政学院江苏南京210029 中国人民大学法学院北京100872 
商业贿赂犯罪以极其严重的社会危害性侵损着中国社会的市场竞争秩序。商业贿赂罪目前尚仅为一个学理罪名。中国刑法通过现行刑法公务贿赂犯罪、业务贿赂犯罪的规定对商业贿赂罪规制的模式不仅缺乏合理性,同时也难以实现刑法应有效能的...
来源:详细信息评论
中华民族文化形象符号之动漫塑造
收藏 引用
《现代传播(中国传媒大学学报)》2014年 第12期36卷 153-154页
作者:穆弈君 M.W.Luke Chan南京财经大学艺术设计学院 加拿大麦克马斯特大学 
民族的文化形象是以该民族物质、精神要素为基础,能够集中反映民族价值观念和民族心理的具象符号。文艺作品中带有这种符号特征的艺术形象便是民族文化形象最直接的承载者。以文艺作品人物角色形式存在着的民族文化形象,在营造民族文化...
来源:详细信息评论
中国艺术歌曲的声乐慕课课程构想及价值分析
收藏 引用
《艺术科技》2022年 第22期35卷 34-36页
作者:王健南通大学江苏南通226019 
文章从分析艺术歌曲的演唱风格和声乐慕课的课程构想以及价值入手,探讨中国艺术歌曲的声乐慕课程开展的可能性与必要性,以期对中国艺术歌曲的传播与发展起到抛砖引玉的作用。
来源:详细信息评论
高校舞蹈专业“课程思政”的实践策略探讨
收藏 引用
《中国科技期刊数据库 科研》2022年 第11期 70-72页
作者:徐晨淮阴师范学院江苏淮安223001 
“课程思政”是指在高校各个专业中逐渐地将思想政治教育渗透进去,使思政教育知识与专业进行有效的融合,提高学生专业能力的同时使其具备良好的思想道德品质、崇高的职业道德精神,为中国特色社会主义的建设贡献重要的力量。舞蹈专业是...
来源:详细信息评论
抗击新冠肺炎疫情背景下的思政实践教学设计
收藏 引用
《泰州职业技术学院学报》2022年 第1期22卷 10-12页
作者:徐向上泰州职业技术学院江苏泰州225300 
思想政治理论课在大学生思想政治素质培育中发挥着主渠道作用,为提升教育效果,必须重视思想政治理论课的实践性。充分结合当前抗击新冠肺炎的教学实践活动是使大学生将所学理论内化为思想和行为的重要手段,有利于大学生了解社会、思考...
来源:详细信息评论
保健型老年丝绸T恤设计思考
收藏 引用
《丝绸》2014年 第2期51卷 47-50页
作者:李琼舟 王国书苏州大学艺术学院江苏苏州215000 浙江理工大学材料与纺织学院杭州310018 
针对老年人T恤款式单一化严重,材质无法满足多元化需求,缺少功能性设计等问题,通过对丝绸面料特点和老年人生活习惯的解读,提出保健型老年丝绸T恤设计的一些基本理念:包括在外观设计上兼顾日常生活的实用性与体现本土文化特色;在面料选...
来源:详细信息评论
“立德”与“审美”在艺术创意实践教育中的互动整合
收藏 引用
《艺术百家》2016年 第3期32卷 44-48页
作者:俞锋南京艺术学院江苏南京210013 
立德与审美是高校德育和美育的主要任务,艺术创意实践作为创意行为在艺术实践和艺术产出中的教育形式,将立德与审美有机融合。两者在目标指向、实践内容和教育效果上逻辑互合。艺术创意实践教育通过教育主体的契合与沟通、教育内容的通...
来源:详细信息评论
故事绘本中的图文关系研究
收藏 引用
《大观(论坛)》2023年 第4期 132-134页
作者:欧阳予婧江苏开放大学 
绘本中的图文关系大致可以分为四类。第一类是图文对称,图像和文字指向的意义基本上是一致的,图文之间存在对照呼应的关系。第二类是图文互补,图像展示空间而文字说明时间,或者图文进行情节接替、交织,共同推动故事发展。第三类是图文并...
来源:详细信息评论
聚类工具 回到顶部