摘要：计算机专业科目,更新快,传统教学模式已不能满足需要,需要不断的扩充新的知识,而现今网络发达、资源丰富,因此将传统教学与在线教学有效地进行融合,更能满足同学们的需要。本文以***课程为例,打破传统的教学模式,探讨了线上线下混合模式,有助于提升教学质量,为高校语言类课程教学改革提供参考。0引言信息时代发展飞速,教育领域也需要顺应时代发展,开展信息化教学改革。本文以***程序设计课程为例,对高职院校线上线下混合模式教学进行研究。

摘要：非物质文化遗产是优秀传统文化的重要历史见证及标志。把非物质文化遗产融入高校课程,是传承、保护、发展非物质文化遗产的有效路径。立足于高校美术课程的教学实践,进行“非遗”资源的提炼并探索如何有效地将“非遗”融入高校美术课程。

摘要：针对当前大学生就业难的形势,政府和高校应加强引导扶持,为他们营造良好的基层就业环境。大学生应当从思想和行动上面向基层就业做出积极转变。高校毕业生向基层流动,既可缓解当前社会的就业压力,实现大学生自身价值的最大化,同时也是推动和谐社会发展的需要。

摘要：在“万众创新、大众创业”的时代背景下,经济社会发展对高职院校人才培养提出更高要求。专业教育与创新创业教育嵌入融合是实现创新创业人才培养的有效途径。课程始终是人才培养的核心。以人力资源管理课程为例,基于工作过程系统化的开发理念设计课程,在教学内容中加入最新行业发展方向,采用案例分析、注册招聘网站、模拟招聘、参观招聘会、网络视频学习、人力资源情景剧、知识竞赛、实训实践等灵活多样的教学方法,加强过程性考核,优化终结性考核的方式进行课程改革,激发学生创新意识,培养学生创业能力,提升学生的综合素养。

摘要：目的构建基于BOPPPS模型的外科护理学混合式教学模式并探讨其应用效果。方法设置观察组和对照组,对比两组课程考核成绩、学习感受及自主学习能力。结果观察组课程考核成绩、学习感受及自主学习能力均优于对照组,差异有统计学意义。结论基于BOPPPS模型的外科护理学混合式教学模式优化了教学设计,提升了教学效果。

摘要："微课"在中国教育界的起步较晚,但发展势头迅猛,越来越多的人开始关注微课的设计和制作,也吸引了专业公司为微课的制作助力。作为一名微课制作的参与者,体会到微课制作的过程能够促进教师的自身发展,对于新的教学手段和教学方法的尝试也很有帮助,而且微课制作也不像很多人想象的那么难,只要愿意花时间,大部分老师都可以尝试。

摘要：目前,连云港市高端技术技能人才队伍建设呈现出政策体系及培训体系不断健全完善、人才资源总量持续增长、人才队伍结构及总体素质逐步优化提升、人才开发效能日益显现等特点,但也存在着思想观念淡薄、重"引资"轻"引智"、人才总量仍然不足、经费投入与培养需求不相适应、高端创新人才对战略性新兴产业自主创新支撑无力、现有高端人才的培养模式和培养质量难以满足战略性新兴产业的发展要求等诸多问题。当务之急,在大力推进"一带一路"战略背景下要加快连云港市战略性新兴产业高端技术技能人才的培养就要在加强顶层设计、加大财政资金支持力度、高端技术技能人才培养模式改革及人才支撑体系构建、"双师型"队伍建设等方面多下功夫。

摘要：面对我国老龄化社会问题,引入双钻模式为核心的设计流程,进行了智能照护产品的创新设计研究和实践。结合两个智能照护产品创新设计的案例,分析了探索、定义、构思再到解决方案四个阶段的内容;提出了智能养老照护产品在创新设计过程中可以考虑扩展"用户"的概念、采取跨领域团队合作的方式、运用"服务设计"的系统性思维以及与用户共创的开发方式等建议;促进了设计方法学在老龄化社会智能产品创新开发中的应用研究。

摘要：排舞运动是一项将舞蹈运动和体育审美完美结合的运动项目,所以,具有健身、娱乐、调节心理、艺术审美等多项功能。其更是兼具文化、音乐、舞蹈、体育等多种元素于一身,而且不受国界和种族的限制,所以,一被传入我国,就受到了广大健身者和在校师生的欢迎,并对我国体育文化的丰富和特色文化的建设起到了非常有效地补充和促进作用。自从排舞运动进校园以来,在促进校园文化建设方面发挥了十分积极的作用,而随着越来越多的教职工参与到排舞运动当中,排舞运动对教职工特色文化的建设也形成了有效地促进。

摘要：本文对宜兴城市的特征、宜兴城市形象的历史发展及特点进行分析,以更好地了解宜兴城市形象概况,并为课题的顺利开展打下良好的理论基础。