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检索条件"基金资助=江苏省教育科学"十一五"规划立项课题"着眼于幼儿道德成长的早期阅读研究"的阶段性研究成果"
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幼儿园生成性教学资源的开发和应用
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《学前教育研究》2013年 第5期 67-69页
作者：吕彩萍江苏省张家港市教育局教学研究室张家港215600 
生成性教学能有效提高幼儿园的教学效果。在教学中,教师应精心做好教学设计,促进教学资源的有效生成;做"敏感"的教师,智慧取舍,促进生成性资源的合理利用;做"推手型"教师,让幼儿做学习活动的主角,充分发挥生成性教...
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