摘要：文章介绍了增强现实(ar)的概念、在高校体育类以及其他学科教学中的应用情况,以羽毛球教学为例,探讨了ar技术应用于高校体育教材编写、课程设计的可行性,运用文献资料法、探索性研究法、专家访谈法分析了由此给体育教学带来的益处,并给出了ar课程开发流程。ar技术已经在其他学科包括体育学科展开运用,但目前ar体育教材开发国内尚属空白,本研究根据大学体育教学的特点以羽毛球教学为例尝试了将ar技术引入到体育教材编写和体育教学中,对开发流程和学生接受度做了初步探索,但由于经费和技术的不足还没有进行具体数据的测量,如果今后将ar体育教材完整化,又有较好的增强现实效果,不但能激发学生的兴趣,提高老师的教学效果,也为未来体育教学走入信息化时代、体育教学改革和体育教学研究奠定了坚实的基础。

摘要：文章尝试将ar/vr技术引入居家体育教学,对高校体育课发展现状、vr/ar技术在体育领域的应用进行调研,对开发流程做了初步探索,提出vr/ar技术应用在高校体育教学的研究对策和技术路线,分析制约因素与解决办法,为未来体育教学走入信息化时代、体育教学改革和体育教学研究奠定了坚实的基础。