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检索条件"基金资助=江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“英语语言文化的认知理据及其在中学教学中的应用研究”的成果之一,课题"
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基于审美体验的语篇教学活动设计
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《基础教育外语教学研究》2017年 第6期 53-59页
作者：李福庆扬州市邗江区教育局教研室江苏扬州225009 
语篇不但综合体现了作者对内容和结构的安排, 而且反映了作者的审美意图.基于审美体验的语篇教学一方面可以帮助学生更好地学习语言知识、 理解语篇信息; 另一方面可以帮助学生有效解读作者在音韵、 词语、 句式、 节段、篇章等层面的...
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