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检索条件"基金资助=江苏省教育科学“十二五”规划2015年度立项课题《高中数学研究性学习的实践与认识》的研究成果之一"
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2015年全国初中数学联赛第5题的多方位探究
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《中学数学研究》2016年 第5期 47-49页
作者：王耀江苏苏州市田家炳实验高级中学 
在2015年全国初中数学联赛试卷中，有一道含二元变量的最值问题，设计精巧，内涵丰富，并且这种问题也常出现在高中各类数学考试中，笔者将以此题为例，从不同的审题角度出发去探究其解法，整理成文与读者交流．
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