摘要：常规的智能制造实训基地主要根据教学知识重点放置实训设备,无法根据教学更新要求进行改造升级,影响实训基地的实训效果,因此,在“智改数转”背景下,需要设计一种全新的智能制造实训基地改造提升方法。即在“智改数转”背景下诊断了智能制造实训基地画像,优化了智能制造实训基地辅助设施,生成了智能制造实训基地线上管理中心,从而完成了智能制造实训基地改造提升。实例分析结果表明,设计的智能制造实训基地改造提升方法的改造效果较好,改造后实训基地的实训效果显著增加,具有可靠性,有一定的应用价值,为提高智能制造专业的学习效果作出了一定的贡献。

摘要：当前的交互式视频教学系统的视频库多为单向的,教学范围受到限制,为此提出针对线上继续教育课程的实时交互式双向视频教学系统。首先,利用Ge Force8互连芯片组建CA-2A视频数据处理器,完成对系统硬件的设计;其次,设计交互式双向视频教学模块,采用多阶设计的形式扩大教学范围,构建线上教学视频库;最后,进行测试分析。测试结果表明,应用该系统后,学生的成绩明显提高,说明该系统的应用效果较好。