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检索条件"基金资助=江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“综合育人视角下跨学科联席教学的深化研究”的阶段性研究成果"
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综合育人视角下高中物理跨学科教学研究
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《高考》2022年 第32期 132-134页
作者：张蓉南京市第九中学江苏南京210018 
综合育人是新时代背景下对教育的要求,其核心在于促进学生的全面发展。高中物理学科与其他学科关系密切,以物理学科为基础开展跨学科教学是实现综合育人的有效路径。当前跨学科教学研究已逐渐被重视,物理高考试题中的跨学科性日益浓厚,...
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