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基于Blog与RSS的主动探究式教学平台设计: 收藏
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引用; 《计算机工程与设计》2010年第17期31卷 3932-3935,F0003页; 作者：何鹏邱建林顾翔南通大学计算机科学与技术学院江苏南通226019; 针对传统网络教学不足,研究设计了一个以Blog为载体,融合RSS聚合的主动探究式教学平台。分析了系统需求,选择三层B/S平台架构、***技术、SQLServer2005数据库为技术路线,从功能模块、Web页面与数据库3个方面对平台做了详细设计,并实现...; 针对传统网络教学不足,研究设计了一个以Blog为载体,融合RSS聚合的主动探究式教学平台。分析了系统需求,选择三层B/S平台架构、***技术、SQLServer2005数据库为技术路线,从功能模块、Web页面与数据库3个方面对平台做了详细设计,并实现了南通大学计算机教学博客的应用实例。该平台为教师与学生提供了开展探究、协作、互动的网络学习环境,是Blog、RSS与网络教学系统相结合的有益尝试。同时,相对于使用ASP技术的Blog系统,三层B/S与.NET技术的使用使得本平台的系统扩展性与系统性能有了大幅提高。; 来源：详细信息评论

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