摘要：艺术设计专业智慧型学习网站的构建需要密切结合艺术设计专业学习的特点,突出学习者的学习问题导向、学习者的协同创意以及及时的反馈评价,并进一步形成基于学习者个体、团队协作和学习群体的共创型建构的过程,为智慧型学习网站在资源共享、协同共创方面的建设提供启示。

摘要：随着信息化的不断发展,单位的服务器及网站数量达到几百个,工作人员的日常维护工作量巨大,对服务器和网站逐一查看的方式已经无法满足实际需求,尤其在假期无人值守情况下更加难以及时发现故障。设计了服务器及网站故障自动检测系统,以邮件提醒方式及时通知管理员出现的故障类型,方便其做出快速响应。

摘要：电子商务系统改变了当前社会的交易模式,使传统的商业模式转移到互联网上,提高了买卖双方的效率。文章首先对电子商务系统的需求进行了详细分析,其次从功能和数据库两方面对系统进行了设计,最后给出了系统的部分实现。对软件开发人员和电子商务服务人员都具有一定的积极意义。

摘要：文化创意类专业人才培养方案的调整与制定应建立在社会对该专业人才需求状况的调查研究之上,本文基于硅湖职业技术学院文化创意产业系调研状况,发现人才培养过程中的问题与原因,得出调研结论及发展建议。

摘要：世界大学城空间的出现,有效改变了传统的教学模式,提供了一种新的教学、交流和学习模式。介绍了世界大学城空间的应用,分析了会计课程的特点在此基础上设计了基于世界大学城空间的会计课程教学环节,最后提出来世界大学城空间的会计课程教学的几点思考。

摘要：为方便智能手机用户进行碎片化学习,在深入进行需求分析的基础上,利用Android技术,探讨了以"Java程序设计"为例的课程移动学习平台客户端的设计与实现过程,分析了页卡效果、使用JSON来获取服务器端数据、使用Listview来显示列表信息、使用Gallery制作图片浏览器等代码的实现过程。该客户端实现了注册登录、课程资源查看、课程视频播放等功能,其应用程序是基于Java语言开发完成的,并已在Android智能手机上测试通过。

摘要：以信息技术为支撑,依托信息化课程资源,从教学分析、教学策略、教学实施、教学反思4方面设计分光光度法测定药物含量的教学过程,以探索信息化教学在药物分析教学中的应用。

摘要：文章首先介绍了智慧学习平台的含义和翻转课堂的含义,其次分析了基于智慧学习平台的高职翻转课堂教学模式的构建途径,最后阐述了基于智慧学习平台的高职翻转课堂教学模式的构建意义。

摘要：混合式教学顺应了信息技术与教学融合的教学改革潮流和趋势。高职英语教学具有极强的"混合性"价值取向。"双主、三段、五步"混合式教学模式,体现了"教师主导-学生主体"教学观,突出了课前在线自学、课堂交流互动和课后能力拓展。课程设计与活动实施、资源整合、多元评价、学习支持服务是混合式教学模式应用中应注意的四个关键问题。

摘要：智慧学习环境是素质教育的有效手段,它提高了教学质量,也提高了学生的综合素质,本文从核心概念界定入手,分析制约当前高职创新创业教育发展的实际问题,并对智慧学习环境下学生创新创业能力培养的促进作用进行分析。