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检索条件"基金资助=江苏省现代教育技术课题"
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基于数字故事的“儿童剧创编与表演”课程设计与实践
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《河南教育(教师教育)(下)》2019年 第1期 43-46页
作者:袁梁无锡城市职业技术学院 
“儿童剧创编与表演”是无锡城市职业技术学院近两年开设的一门学前教育专业儿童戏剧研究课程,旨在把儿童戏剧理论与课程实践结合起来。从讲故事、改编故事、脚本创编再到学生的表演和演绎,有利于学生把教学技能融入到日后的教育活动中去。
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应用型本科高校学生学习动机的评价方法研究
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《大学(社会科学)》2021年 第4期 38-40页
作者:陈菁菁 陈磊 崔平徐州工程学院江苏徐州221018 
学习动机的调查是学情分析的核心内容,学习动机的迁移是评价教学效果的重要方面。围绕学习动机的问卷调查,本文探讨了问卷的设计方法、指标权重的计算方法、调查的维度和对调查结果的解读,为高校学生学习动机的调查提供了指引,有助于分...
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基于Moodle平台的Flash动画制作课程设计
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《快乐阅读》2016年 第10期 85-页
作者:钱国强江苏省锡山中等专业学校 
文章"基于Moodle平台的信息技术课程建设与应用研究"对信息技术课程教学的建设及应用进行了探究。通过对Moodle平台的Flash动画制作课程现状的分析,进行了课程的优化设计,核心目的是提高人们对Moodle平台的Flash动画制作课程...
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“数字化教学工厂”模式下的微课制作研究与实践
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《佳木斯职业学院学报》2017年 第10期33卷 34-34页
作者:陈安柱盐城工业职业技术学院江苏盐城224005 
本文以我校汽车检测与维修专业为例,通过微课方式将虚拟现实教育技术很好的运用在核心课程《汽车检测技术》教学过程中进行实录,把现代化的汽车企业维修服务流程引入日常教学,利用信息化的手段,将企业实际的设计、生产训练流程固化下来...
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