摘要：晚清收藏大家宫本昂、宫昱兄弟编有《书画扇存》,开创了扇面专题收藏,被誉为扇面收藏＂海内第一＂,对后世影响深远。但对于宫氏兄弟,囿于文献,对其生平字号、家世籍贯、仕宦行绩以及藏品来源等关键信息,学术界均存在争议甚至明显错误。今据《（光绪）泰州宫氏族谱》等地方文献、相关史料和公私藏品,可对宫本昂、宫昱兄弟相关事略进行考证,并对明清泰州文化世家之首—宫氏家族绵延十多代的书画创作与鉴藏作初步研究。

摘要：近年来,原创文化类节目不断创新求变,传播力得到较大提升,一些现象级的节目深受观众喜爱。究其成功的原因,其中重要的因素是节目构建了强烈的仪式感,提升了传播力。节目通过环节设计、人物匹配、舞台布置、灯光设计、道具使用、背景音乐等仪式感手段,使其既庄重又活泼,既厚重又愉悦,既深邃又审美,让受众在收视过程中沉浸其中,如身临其境、感同身受,进而获得文化认同、建立文化自信,最终实现节目文化传承、价值引领的初衷。

摘要：以镇江高等专科学校为例,通过问卷调查及数据分析,探讨高职高专学生出国留学、游学意愿及影响因素。通过顶层设计、政策鼓励,营造氛围、扩大宣传,创建样版、以点带面,注重语言、提升素质等调动学生出国留学、游学积极性,促进学校国际化工作。

摘要：以自制的改性聚硅氧烷柔软剂对涤纶织物进行整理,探讨了柔软剂质量浓度、温度、时间、pH等参数对涤纶织物的手感、硬挺度、白度、悬垂系数和折皱回复角等性能的影响。试验结果表明,最佳整理工艺参数为:有机硅柔软剂质量浓度40 g/L焙烘温度150℃整理液pH 5.5~6.0焙烘时间60 s;经过有机硅柔软剂整理后,涤纶织物具有良好的柔软性折皱回复角减小。

摘要：小学交往式作文顺应小学生的天性特点,体现交往对话的价值追求,彰显作文教学的本质意义。统编教材通过生活情境、思维支架、言语活动和伙伴关系,让小学交往式作文教学走向了更多的可能。基于统编教材的小学交往式作文教学,要在长程设计、思维进阶、成果转化、理解对话中聚焦和发展儿童习作交往的内驱力、表达力、行动力和沟通力。

摘要：选用葡萄籽提取物作为还原剂和稳定剂,采用生物还原法制备葡萄籽纳米银粒子,讨论了反应条件对葡萄籽纳米银制备的影响。试验结果表明,葡萄籽提取物溶液在可见光范围内无明显吸收峰,而葡萄籽纳米银粒子溶液在422 nm处存在明显的吸收峰。激光粒径仪分析可知,葡萄籽纳米银粒子的最小平均粒径可达22 nm左右;TEM图显示,葡萄籽纳米银粒子外观形态基本呈现圆球状,分散比较均匀。同时,葡萄籽纳米银粒子可对染料直接红23进行催化还原降解,不同p H值条件下制备的葡萄籽纳米银粒子在催化性能方面存在一定的差异。较高pH值条件下(pH=8.0)制备的纳米银粒子,由于其平均粒径更小且产率更高,催化效率更高。反应12 min,直接红23染料的催化降解率可达94%以上。

摘要：科学开展智慧教育要妥善解决好三个基本问题。第一,什么是智慧?从行为层面看,智慧是智慧行为的简称,智慧行为是指创造性地解决一个难题,并且其行为结果是利他的,而此利他结果被证明是有善良动机的;从心理素质的角度看,智慧是指个体在其智力与知识的基础上,积累经验不断练习而习得的一种德才一体的综合心理素质;从个体或群体角度看,智慧是指具备智慧素质的个体或群体。第二,什么是智慧教育?智慧教育有广义与狭义之分。广义的智慧教育指一切以增进人的智慧为直接目的的社会活动,狭义的智慧教育指在学校中专门开展的旨在帮助受教育者生成或增进智慧的活动。第三,如何开展智慧教育?一要掌握培育智慧的通用策略,不断完善个体的道德品质,多管齐下提高个体的聪明才智;二要熟悉智慧教育课程,完善课程设计与教授方式;三要不断完善智慧教育的保障措施,树立智慧教育理念,为参加智慧教育的教师提供系统培训,建立科学的学校管理制度。

摘要：农村转移劳动力的职业培训供给侧改革要求从结构和质量上对传统劳动力职业培训进行优化,从而推动农村转移劳动力的市民化,促进转移劳动力在地域、产业和心理上的全面迁移。分析农村转移劳动力职业培训供给侧现状发现,现有职业培训不能满足劳动力市民化进程中的职业心理迁移需要、职业能力均衡发展需要以及职业转换需要。需要围绕终身职业能力提升机制、多元主体协同机制和就业与成长融合机制进行农村转移劳动力职业培训供给侧改革的整体思路设计,并将农村转移劳动力市民化进程中的职业心理迁移培训、职业发展培训和职业转换培训作为改革建设的重点。

摘要：针对某双旋火箭弹的末端弹道控制问题,本文提出了一种基于落点预测的弹道控制算法。分析了舵机控制力及控制力矩,建立了该火箭弹的六自由度弹道模型。在匀加速运动假设下,利用三自由度质点弹道方程推导了落点坐标预测解析式及剩余飞行时间计算式,给出了偏差控制方位确定算法,并通过算例仿真分析了不同启控时间和不同控制方位角作用下火箭弹攻角的变化规律,得到了有效控制范围,并针对多个不同目标点应用所设计的控制算法对偏差控制效果进行了计算。结果表明,在有效可控范围内,该控制方法能够有效修正偏差,提高落点精度。

摘要：文化自信的时代呼声,非遗传播上的创新需求,手作体验市场的繁荣,这三方需求在当下相遇,以手作艺术的方式拓展多渠道公众参与体系,或将可以成为助力非遗传播的一种方式。非遗手作艺术有机融合了娱乐性、审美性、教育性和逃避性这四种体验范围,真正意义上为参与者提供了体验的“蜜罐”。通过构建非遗手作平台挖掘手作产业的文化服务潜力,让传统手工艺以一种新的形态与方式,在大众的日常生活中再放异彩。