摘要：介绍了高职主要生源类型特征,从培养模式、培养体系和培养路径不同角度分别论述了制造类人才培养困境,整合课程教学、证书考核、竞赛比拼、项目研究和创新实践,构建了一个灵活的“教证赛研创”培养体系,支持多生源背景下高职制造类专业的高质量发展。

摘要：通过分析当前人工智能在商务英语翻译领域的应用及其对高校商务英语教学的影响,提出利用人工智能平台资源、教育资源及管理资源等多个方面的教育设计理念,结合新时期商务英语重点教学内容及人工智能在商务英语课程教学方面的应用需求,探究高校学生商务英语翻译能力提升的方向及其教育策略,使人工智能的发展为为高校学生商务英语翻译能力的提升和人才培养机制的优化保驾护航。

摘要：随着人工智能领域的迅速发展,智能化监控系统在保障社会安全、强化公共管理及优化商业运营方面的作用愈发凸显。传统监控系统多依托人工干预及基本图像获取技术,面临复杂场景及实时分析挑战时,其效能受限明显。在此背景下,融合计算机视觉与人工智能技术的先进监控系统应时而生,为现代监控领域带来更精确、高效的解决策略。本研究设计并实现了一套智能监控系统,该系统通过计算机视觉技术完成对象解析,并与人工智能算法协同作业,进行对象特征的快速提取与自动辨识,进而达到监控数据处理的自动化,为各领域实际应用提供了一个全面且可行的技术框架。

摘要：在我国目前职业院校教学中,先进理念引领欠佳,师生互动欠丰,创新广度、深度与持续性不足。人工智能赋能职业院校教学创新具有独特优势,它可以帮助教师引入全球先进的职业教育教学理念,服务平台可多课程多专业多院校共建共享,人工智能深度学习使创新与时俱进,快速反馈提升职教创新效率,智能教学评价相对客观公正。人工智能赋能职业院校教学创新需要构建五位一体的机制,以理念创新为引领,以教学设计、教学活动与作业创新为三大支柱,教学监督与评价的创新是有效保障。其中,人工智能利用数据挖掘和知识发现助推教学设计创新,将其融入教学情境助力职教活动创新。

摘要：伴随着数字化时代的快速进步,虚拟加工系统应势而出,并在工业应用中起到不可或缺的作用,其中动态切削过程在整个加工系统中占据核心地位。本研究以CY-K360n/1000型数控机床作为主要研究内容,运用SolidWorks软件成功地完成该数控机床的模型设计工作,并进一步使用3DS Max软件对该机床模型进行优化处理,采用Unity3D作为开发引擎,与C#脚本相结合,成功地构建一个能够模拟虚拟机床操作的人机交互加工系统。

摘要：目的全面了解我国心理韧性研究现状,分析我国心理韧性研究热点与未来发展趋势,加深人们对心理韧性的认识,为该领域的深入研究提供参考价值。方法借助CiteSpace可视化分析软件对我国高质量代表性心理韧性研究文献进行计量分析,探究我国心理韧性研究主题、研究热点、演进脉络及未来趋势,构建我国心理韧性研究的知识图谱。结果近20年国内心理韧性研究文献总量呈上升趋势,该领域的研究对象多为大学生、青少年和流动儿童,主要研究心理韧性的模型结构、影响因素和结果变量。结论当前我国心理韧性研究虽取得不少成果但仍存在较大上升空间,建议今后的研究需提高理论研究科学性、增强实践研究针对性、促进学术合作系统性。

摘要：本文从视觉素养的内涵及广告设计课程分析出发,探讨了视觉素养的构成要素,阐述了培养视觉素养的必要性,揭示了其在广告设计教学、对学生的视觉感知、认知能力和创新应用能力中起到的重要作用,提出了面向视觉素养培养的广告设计课程实施策略。

摘要：以苏州工艺美术职业技术学院与东南空间研发中心合作教学为例,以实际项目"别墅电梯轿厢地坪设计"为教学主题,对基础课程校企合作的教学目标、课题选择、教学团队构成、教学重点、难点、课程结构、内容以及总结评估做了介绍,在此基础上探讨环境艺术设计专业基础课程的校企合作教学方式和方法,以期得到更好的教学效果。

摘要：伴随着教育系统的全面改革与升级,职业教育体系处于不断完善的状态。为寻求新的发展空间,职业教育面临改革升级。平面广告设计专业作为职业教育体系中的关键内容之一,主要目的是培养高质量广告策划、设计、生产以及制作人才,培养高级应用型人才。本研究以刘国钧高职校艺术设计系作为研究对象,从宏观层面挖掘影响平面广告设计专业课堂教学质量提升的原因,从而找到问题的解决方案,为刘国钧高职校艺术设计系的健康发展提供便捷途径。

摘要：设计一种基于AT89S52单片机的多功能循迹机器人系统,以AT89S52单片机为主控制器,模块化实现循迹、驱动、遥控、液晶显示、报警等功能。机器人有循迹状态,能在白底黑线上自动跟踪轨迹线,发生意外会鸣叫报警并后退直到继续找到黑线为止;有遥控状态,利用红外遥控器能控制机器人前进、后退、左转、右转与停止,并有5级调速功能,两种状态在任意时刻可一键切换。