摘要：目的评价健康教育干预在碘缺乏病防治中的作用。方法于2011年1—6月。在江苏省苏州太仓市、南京溧水县、连云港灌云县、盐城响水县、淮安盱眙县、常州溧阳市、南通如东市、扬州高邮市、泰州靖江市共9个县（市）的目标人群开展碘缺乏病健康教育。在健康教育前（基线调查）和教育后（效果评价调查），分别在每个项目县（市）各抽取3个项目乡，每个项目乡各抽取1所中心小学校，每个小学校各抽取1个班级的5年级学生30名，在每所学校所在地各抽取15名育龄妇女。在健康教育前和教育后，对学生和育龄妇女进行碘缺乏病防治知识知晓率问卷调查，对调查结果进行分析，了解健康教育效果。健康教育内容包括通过电视在每个项目县播放有关地方病防治知识的科普片和公益广告，通过广播和报刊宣传报道防治地方病的知识；在乡政府、村委会所在地张贴或悬挂相关地方病防治知识的标语幅；在乡卫生院开设专题宣传栏；在村卫生所（室）张贴宣传画；对育龄妇女开展地方病防治知识培训。在小学校对4～6年级学生进行上好1节碘缺乏防治知识健康教育课，并把所学到的相关知识传递给家庭成员。结果健康教育前和教育后共调查了2678人。其中5年级学生的碘缺乏病防治知识平均知晓率（正确答题率）由健康教育前的69．04％（1920／2781）上升为健康教育后的94．08％（2622／2787，X2=580．63，P〈0．05）；育龄妇女的碘缺乏病防治知识平均知晓率（正确答题率）由健康教育前的74．76％（924／1236）上升为健康教育后的92．60％（1139／1230，X2=143．59，P〈0．05）。结论健康教育干预有效促进了学生和育龄妇女对碘缺乏病知识的了解和掌握，在防治碘缺乏病中作用显著。

摘要：目的分析当前江苏省寄生虫病健康教育工作中面临的挑战,探讨切实的解决方案。方法采用焦点小组访谈法,召集江苏省设区市及县(市、区)疾病预防控制中心以及江苏省寄生虫病防治研究所从事寄生虫病防控工作的专业人员;根据寄生虫病健康教育工作的5个主题设计讨论提纲,进行分组讨论和归纳分析。结果归纳总结了江苏省寄生虫病健康教育工作在管理保障、重点人群健康教育、健康教育传播材料、学校健康教育、社区健康教育5个主题中存在的主要挑战及原因,提出了可能的解决方案,并形成框架。结论目前江苏省寄生虫病健康教育工作存在诸多困难和挑战,需进一步探索相应对策,为新时期寄生虫病防控工作提供保障。