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检索条件"基金资助=江苏省青蓝工程资助课题"
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山水格局对传统村镇聚落分布的影响机制
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《南京林业大学学报(自然科学版)》2024年 第3期48卷 165-171页
作者:刘澜 邱冰 蔡润晖 熊星 汤鹏三江学院建筑学院江苏南京210012 南京林业大学风景园林学院江苏南京210037 扬州市勘测设计研究院有限公司江苏扬州225000 南京农业大学园艺学院江苏南京210095 江苏开放大学环境生态学院江苏南京210019 
【目的】分析山体、水体对传统村镇聚落分布的影响机制,探索传统村镇聚落空间关系形成的内在因素,为合理保护和建设传统村镇提供依据。【方法】选取传统村镇保护较好的太湖风景名胜区金庭镇为研究对象,通过提取金庭镇数字地形图、卫星...
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混凝土内部温度场超低功耗测量系统设计
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《仪表技术与传感器》2024年 第8期 71-77,126页
作者:朱国鑫 周达左 焦竹常州大学微电子与控制工程学院 常州盛德船舶设备有限公司 常州大学计算机与人工智能学院 
工程中混凝土的不断水化,所产生的温度应力导致各个部位收缩膨胀不均匀是其开裂的主要原因。文中提出了一种多通道的空间温度场超低功耗测量数据融合方法。利用三线制Pt100、外部恒压源、多通道开关切换电路、24位的△-∑ADC组成的系统...
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基于轻量化YOLOX-S与多阈值分割的矿山遥感图像去噪算法
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《金属矿山》2024年 第9期 175-180页
作者:沈丹萍 赵爽苏州信息职业技术学院江苏苏州215200 唐山学院现代教育技术中心河北唐山063000 
矿山遥感图像普遍存在大量的噪点,给后续图像分析和处理带来了很大困难。提出了一种基于轻量化目标检测模型YOLOX-S和多阈值分割的矿山遥感图像去噪算法。首先使用YOLOX-S模型对矿山遥感图像进行目标检测,得到矿山目标的位置信息。然后...
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文艺融入艺术院校思政课教学的独特优势与实践路径
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江苏高教》2024年 第9期 103-108页
作者:许佳佳 李璇南京艺术学院马克思主义学院南京210000 南京中医药大学附属医院南京210000 
文艺作为思想政治教育载体之一,在提升艺术院校思政课教学实效性方面具有其他载体无法比拟的优越性,更容易为个性化特征明显、感性思维较强的年轻一代艺术学子所接受。为此,艺术院校应当直面现实困境,发挥特色优势,坚持破立结合,努力思...
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课程思政深化高职动漫专业教学改革探究
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《美术教育研究》2024年 第3期 70-72页
作者:刘媛霞 田凤秋苏州市职业大学 
高质量创新人才的培养是高职动漫专业建设的核心任务。专业教学的理论创新和实践创新是推动高职动漫专业高质量创新人才培养的助力。基于动漫专业学科交叉的特点,坚持课程思政引领动漫专业课程教学的改革,落实立德树人与文化育人任务具...
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碟式离心机转鼓筒体的动态可靠性研究
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《化工设备与管道》2024年 第3期61卷 59-63页
作者:郑明亮淮南师范学院机械与电气工程学院安徽淮南232038 无锡太湖学院机电工程学院江苏无锡214064 
以碟式离心机转鼓为研究对象,建立考虑载荷时间历程和结构参数同为随机性的结构动态可靠性模型,得到转鼓筒体的可靠度和失效率随时间变化规律。首先利用Lagrange方程,建立转鼓与分离物流固耦合关系的解析动力学模型;然后以有限元仿真计...
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数智时代高职虚实融合深度学习设计:视角、理路和实践
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《黑龙江高教研究》2024年 第8期42卷 85-91页
作者:郑菲菲南京旅游职业学院江苏南京211100 南京师范大学江苏南京210097 
随着虚拟现实和人工智能在高职教学中广泛应用,数智时代虚实融合的深度学习设计成为职业教育教学高质量发展的时代热点与发展趋势。立足职业教育教学特点,融入深度学习的设计视角,重构职业教育场域下高阶性导向的具身化学习目标、大概...
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基于NESO-LFDC的四旋翼无人机滑模姿态控制
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《系统工程与电子技术》2024年 第3期46卷 1075-1083页
作者:桂洋 郑柏超 高鹏南京信息工程大学自动化学院江苏南京210044 江苏省大气环境与装备技术协同创新中心江苏南京210044 
针对四旋翼无人机姿态控制中存在空气动力学特性复杂,易受干扰的特性,提出一种基于非线性扩张状态观测器(nonlinear extended state observer,NESO)和低频干扰补偿器(low-frequency disturbance compensator,LFDC)的非奇异快速终端滑模...
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基于云平台的智能钻孔装置教学设计与实践
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《电子技术(上海)》2024年 第1期53卷 84-85页
作者:李月芳 谢丽华 顾六平常州工业职业技术学院江苏213164 
阐述教学载体和教学项目智能化改革实践,通过远程控制教学设备实现“做中学”。探讨引入大数据、云技术、工业互联网技术进行教学实践,从而实现教学与企业生产对接。
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高职室内设计专业课程的仿真教学模式研究
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《上海包装》2024年 第3期 214-216页
作者:吴茜茜江阴职业技术学院艺术设计系江苏无锡214400 
高职院校室内设计专业作为培养设计人才的摇篮,其教学质量备受室内设计行业关注,但传统教学模式重理论轻实践,并不适用于该专业,而仿真教学模式可以为学生提供多样化的虚拟实践环境,有助于提高学生的专业能力。以仿真教学模式为研究对象...
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