摘要：针对木瓜矿上煤层遗留煤柱下方回采巷道的非对称变形破坏问题,运用理论计算和数值模拟的方法,分析了巷道变形失稳的原因,并对巷道支护参数进行了优化设计,提出了非对称性支护方案。结果表明,木瓜矿上煤层遗留煤柱下方的回采巷道处在应力增高区,巷道两帮所受到的应力环境具有明显的非对称性。根据计算结果提出的非对称支护方案,与巷道的受力状况耦合,较原支护方案显著的控制了巷道的变形量,与全断面高强度支护方案相比,大大的节约了支护成本。

摘要：针对难以高效准确评估民航直升机飞行学员执照理论学习效果的问题,采用PHP、My SQL和HTML5等技术设计开发了评估平台。首先,飞行学员通过智能手机访问平台,在课内外进行单元测试和模拟考试。其次,平台采用决策树算法对采集的飞行学员经验值、单元测试和模拟考试成绩等数据进行综合评估。最后,平台上输出飞行学员学习效果的评估结果,为地面教员确定参加官方执照考试人选提供重要参考。实践证明,该平台评估为"A"级的飞行学员均一次性通过官方组织的执照理论考试。该平台是"互联网+教育"的有益尝试,必将提高对飞行学员执照理论学习效果评估的科学性、高效性和准确性。

摘要：针对线齿轮在传统机械传动领域应用中存在线齿强度与刚度不足的问题,结合了线齿轮空间曲线啮合的特点,设计出能够运用于传统机械的高强度、大传动比的交错轴线齿轮传动机构。实验结果表明:采用3D打印设备获得的高强度结构线齿轮具有很高的形状精度和尺寸精度,能够实现连续稳定地啮合传动。

摘要：针对移动互联网如何更好应用于教学改革问题,分析了多名学者的研究成果,采用HTML5、PHP和My SQL等技术设计了混合式教学模式。课前,学生根据在响应式网页上看到的企业需求检索资料,为寻找解决方案做好准备;课堂上,学生在教师引导下讨论并确定技术方案,然后使用智能手机登录微测试平台进行知识评测,通过核心知识讲解微视频巩固学习成果,在关键操作步骤微视频的支持下完成技术方案。教师对学生的表现进行适当点评;课后,学生通过网页看到拓展项目,提升专业技能。实践证明,该模式有助于提高人才培养质量。

摘要：随着3D打印技术的进步与材料的不断更新,越来越多的在校师生、专业设计师选择用3D打印技术表达创意,实现了3D打印技术的实践应用。在此背景下,教师与学生的互动比以往更加频繁,3D打印技术实现了设计理念的创新,使虚拟的作品成为具体的实物,不仅增强了学生学习的主动性,而且让个性定制产品成为可能。

摘要：以超声波辅助氩弧熔覆-注射技术为基础,在Q235钢板的表面涂覆Ni60自熔性合金粉末,以氩弧为热源在压制成型的粉末表面形成熔池,利用改装后的喷射装置喷射TiC、TiN和Co粉末,同时利用自行设计的超声波辅助振动装置对熔池进行振动。结果表明:采用此创新工艺制备的耐磨复合涂层,熔覆层内增强相的润湿性和分散性得到改善,提高了熔覆层与基体的元素扩散和结合强度。复合涂层的显微硬度是未经超声辅助涂层的1.1倍,更比基体Q235提高了6倍。涂层的耐磨性是Q235的14.4倍,是未经超声振动涂层的1.5倍。采用此新工艺获得了结合优良、高强度、高耐磨的复合涂层。

摘要：为了满足"互联网+"背景下高职院技术技能型人才培养实践教学的需要,构建了"互联网+"背景下高职院协同制造实训基地,该基地充分利用互联网应用技术、先进控制技术、高性能制造设备、先进机器人技术、精密检测设备和大数据平台,结合现代电子商务应用、智能化物流管理,快速对接互联网技术、产业、应用的跨界融合,实现政、行、企、校合作共赢,成为高职院校"互联网+"背景下培养创新跨专业融合型技术技能人才的基地。

摘要：针对产品设计专业的教学特点,为提高学生对产品设计方法的应用能力,促进设计知识的更新和创新视角的转换,该文作者基于虚拟仿真实验的建设初衷和一流本科课程的建设标准,通过对实验目的、实验构架、实验内容以及实验形式等要素的研究,提出产品设计专业虚拟仿真实验要素的设计原则,希望为设计类专业虚拟仿真实验建设提供实践依据。

摘要：结合徐州师范大学机电工程学院的实际,从特色专业建设的目标与思路、加强师资队伍建设、加强实验室和实训基地建设、深化教育教学改革等方面论述了机械设计制造及其自动化省级特色专业建设的实践过程。

摘要：“盘扣”,作为中国最古老的一种纽扣,且历史悠久及色彩丰富,形式多样,寓意美好,经过了长时间的文化洗礼,盘扣已经成为了代表中国的一种文化符号。对盘扣在室内软装上的应用与设计,展开一系列的研究与分析,将盘扣艺术中的传统纹样,绚丽色彩,纹样应用到室内设计中,把传统的盘扣元素与现代的室内设计相融合,传统文化与现代室内设计发生碰撞,可以让传统盘扣在现代生活中得到创新,以一种新形势融入现代生活中,让人们更加了解中国的传统文化。