摘要：在系统分析现有评价方法的基础上,构建了基于AHP-FCE的石化产业绿色竞争力评价方法,从石化绿色生产、石化产业优势、石化绿色技术和区域竞争优势等四个方面构建了石化产业绿色竞争力评价指标体系,并对江苏石化产业绿色竞争力历年变动情况作了系统分析,发现其存在的问题,提出将技术创新作为江苏石化产业提升绿色竞争力的内在动力,将行业监管作为江苏石化产业提升绿色竞争力的外在压力。

摘要：云计算与大数据课程是信息技术领域的重要分支,它是在计算机技术、互联网技术及数据处理基础上发展起来的新兴学科。随着人工智能技术的发展,云计算与大数据技术的应用日益广泛,并受到人们的重视。为克服传统教学模式下云计算与大数据课程教学应用性缺乏、学生兴趣度低等问题,以实现新工科背景下信息技术类专业人才培养要求,借鉴OBE理念,提出基于“三要素三模块二重点”的线上线下混合翻转创新教学方法,并将此方法进行应用验证,结果证明此种教学方法能发挥线上与线下的教学优势资源,充分提高学生积极性和参与感,获得好的教学效果。

摘要：从"互联网+"时代蓬勃发展的移动游戏产业发展现状出发,分析移动游戏人才的迫切需求及企业岗位职业能力,指出目前院校移动游戏人才培养存在的不足,结合院校人才培养实践,探讨如何立足本校资源,充分运用"互联网+"的技术与理念,建设校企深度合作的专业资源,构建产品开发技术与流程引导的课程体系,形成基于O2O的线上线下相融合的移动游戏教学生态系统,进行以创客工作室为载体的移动游戏"创意、创新、创业"人才培养。

摘要：从"互联网+"背景下高职微课资源开发需求与现状出发,提出校企共建的案例式系列微课构成要素与开发原则、开发方法和开发流程,阐述校企共建的案例式系列微课整体规划与O2O线上线下教学模式的体系构建,以代表性的"i OS运动传感器"为主题,分析案例式系列微课的教学设计与开发过程。